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191.
写作就是观点、材料加上表达,也就是前人所说的“义理”、“考据”和“辞章”。可是就学生作文训练的情况来看,说假话、空话、大话、套话的现象普遍存在,作文言之无物,主要原因是缺乏材料的积累。丰富的材料不仅给文章以血肉之躯,而且能推动作者思考,生发孕育作者的观点,所以在高考作文备考中材料的积累与运用就成了重中之重。 相似文献
192.
张宇 《中国小学语文教学论坛》2023,(16):47-50
文学创作主张是文学流派或创作个体一定时期内所主张的相对稳定的文学理想、文学风格和创作特色。它在为文本解读及类文阅读提供有效支架的同时,也为群文阅读教学中的议题确定、文本组元、教学策略等提供了具有指向性、统领性的问题解决途径。 相似文献
193.
李富林 《中学语文(读写新空间)》2022,(13):29-33
由于语言学界对句义研究至今少有实用成果,一线教师又穷于应付海量试题,很难作深入系统的探究。本文从语言学的视角切入,整合数十年教学经验,提出了一套同义结构转换的句义解读方案:变换语序、变换词语、分解与加合、缩略删减、归纳概括、逻辑引申、多式共用、章内互文。 相似文献