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102.
唐俊仡 《小星星(作文100分)》2012,(Z2):122-123
习作目标:1.按习作要求选第一单元课文中的人物重编童话。2.童话故事生动有趣,并能表达一种思想感情,或者说明一个道理。3.完成后自己先修改,再和同学交换修改。 相似文献
103.
104.
两色风景 《故事作文(高年级版)》2012,(6):12-16,3
小女巫麻咪最近十分头疼:她的巫师爸爸和巫婆妈妈经常吵架,他们一吵架就会使用魔法,把家里弄得一团糟。麻咪忍无可忍,竟然出了一个主意——让爸爸妈妈离婚…… 相似文献
105.
低年级阅读教学以识字学词为重点,《语文课程标准》在第一学段的目标中指出:"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。"由此可见,培养学生识字学词的兴趣在低年级识字教学中有着非常重要的作用。可是,识字对于学生来说比较枯燥,而且识字的效果也不理想,回生率比较高。下面结合苏教版一年级下册24课《乌鸦喝水》的教学谈一谈自己在识字教学方面的浅见。1.识认结合,趣味横生《乌鸦喝水》一课中, 相似文献
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王宝琪 《第二课堂(小学)》2012,(5):42-46
尼尔斯是个淘气的孩子,他不爱学习,喜欢恶作剧。有一次,他想捉弄一个小妖精,没想到倒被小妖精捉弄了。我们今天要讲的故事就从这儿开始吧! 相似文献