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<正>随着社会经济的快速发展和对外交流的日益密切,英语的重要性日渐凸显,甚至成为人才竞争的核心内容之一,而这对广大农村地区的英语教学无疑是一个重大挑战。不容回避的是,农村学生英语基础较差,学习方式单一,缺少使用、交流的机会,课 相似文献
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文章通过一套竞技武术套路运动员多年训练计划中乐感培养的方案,探讨武术套路与音乐、乐感的共生关系,从细微处入手,逐步培养起运动员更高水平的竞技能力.文章在介绍音乐与竞技武术套路的共生关系的基础上,阐释了乐感的基本概念以及在竞技武术套路中的作用,将乐感的多年训练计划分三个阶段,并逐一进行了具体剖析.通过分析在当前竞技武术套路乐感培养中所存在的问题,最后提出应在竞技武术套路运动员多年训练计划中加强对音乐感觉的培养和相应的培养方式以及具体的建议. 相似文献
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随着我国教育事业改革的不断深入,对学生的素质教育越来越重视。音乐作为初中一门重要的文体类课程,基本目的不仅在于陶冶学生的情操,培养良好的艺术修养与美学素养,而且致力通过鉴赏课,提高学生的综合乐感,增强学生的音乐审美能力,提高学生的音乐鉴赏水平。本文讨论了初中音乐鉴赏课教学存在的问题,强调了在鉴赏课中培养学生乐感的重要性,并提出了初中音乐教学培养学生乐感的基本途径及取得的成效。 相似文献
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在初中音乐教学中,对于学生乐感及鉴赏能力的培养是整个教学过程中非常重要的环节。良好的乐感和鉴赏能力可以陶冶学生的音乐情操,促进学生身心健康发展。 相似文献
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正一堂好的数学课离不开课堂练习,有效的课堂练习可以有效巩固所学的基础知识,使学生扎实地达成教学,教师可以通过练习效果了解学生学习的真实情况,适时的对学生做出评价,同时还是对教学完成情况的检验。可以根据反馈及时调整。通过形式多变的课堂练习,激发学生求知欲,从中感受克服困难的成功快乐感,潜移默化中树立自信心。一、运用生活化练习,拓展认知范畴针对低年级学生的年龄特点,在课外活动中拓展课堂上学习的内容,既是对课 相似文献
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巧借语文教学中的"听说读写"手法进行音乐教学,不但有利于培养学生的乐感,而且能够对学生进行全方位、立体式的音乐素质培训;还可以提高学生音乐欣赏水平,增强音乐课堂的教学的操作性。 相似文献
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本文分析了在初中音乐教学中培养学生乐感与鉴赏课教学的重要意义,提出了如何培养乐感与鉴赏课教学的基本方法,对培养学生乐感、提高鉴赏课教学效率具有积极的意义。 相似文献