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21.
董承理 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10):11-13
中国语文教育的误区之一，是认为让学生写“作文”就是学习写作。
什么是写作？所谓写作，是主体为满足一定的用途、达到一定目的而运用材料以达到预期效果的书面表达。任何写作，都包含着两个基本要素：目的和手段。但是，语文教学中的“作文”却不具备这两个要素。我们很难给“作文”下一个确切的性质定义。同是学生所写，[第一段] 相似文献
22.
朗读，就是用清晰响亮的标准语音有感情地朗读出文章来，是将书面语言通过声音加工成生动活泼的口语，是多种感官参与的活动。朗读，有利于学生加深对课文的理解，发展语言。提高他们的表达能力。一节好的语文课应当书声朗朗，以发展学生的思维，而不是被老师烦琐的分析和提问占据大量时间。因而，在课堂教学中，我们要把时间还给学生，让学生真正成为课堂的主人。[第一段] 相似文献
23.
25.
教练员的教学水平不高就不能适应教学工作的需要，这是许多运动队一个带有普遍性的问题。提高教练员的教学能力的办法很多，从其所处的地位和工作性质看，结合教学实际，开展教学研究不失为一种有效途径。 相似文献
26.
戴宪昌 《徐州教育学院学报》2002,17(2):127-127,135
学习英语必须具备口头表达能力 ,口头表达能力即听说能力。根据高考的需要 ,听应能分辨出语音和语调 ,能听懂难度相当的短文和谈话 ,并在听的过程中能抓住大意 ,能根据所听内容进行预测、推测和判断 ,并能掌握主要细节 ,能建立新旧信息之间的联系和判断说话人的态度等。说应能清晰和准确地发音 ,能运用正确的语音语调进行朗读和背诵 ,能简要地复述故事、进行简单地日常会话、参与讲故事或角色表演 ,并能表达一定的观点和见解。然而 ,在实际的英语教学中 ,很少有同学能达到这一要求 ,所以 ,“聋哑英语”十分普遍 ,特别是在农村中学。就连大学… 相似文献
27.
现场直播报道不仅具有强烈的现场感和真实感，而且形式新颖、时效性快、感染力强，能集中体现广播的优势。近年来，我国的广播新闻报道越来越多地采用了这一独具魅力的报道方式。要运用好现场直播报道，充分发挥其优势，最为关键的环节就是从事现场直播报道的记必须具备较高的素质。从现场直播报道的实践情况看，笔认为，做好现场直播报道，广播记应该具备以下几方面的素质。 相似文献
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