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在阅读教学中,引导学生进行阅读感悟可以有效促进他们语感的提升。课文中作者通过一些关键性词语有效地突出了文本的主旨及内容,教师要善于对这些关键性的词语进行捕捉,以此引导学生进行阅读感悟,从而实现文本阅读的高效化。《半截蜡烛》一文描述了伯诺德夫人一家在二战时期为了保护好情报而和德国军官做斗争的故事,文章基于“半截蜡烛”来逐... 相似文献
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李炯里 《兰州教育学院学报》2013,(7):21-22
第二次世界大战期间日本对东南亚地区发动了侵略战争,在进行疯狂经济掠夺的同时,还企图从文化上进行强力控制。为了在精英阶层培养亲日派,当时的日本军政府制定了详尽的留学生政策,其中最具代表性的就是"南方特别留学生制度"。 相似文献
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近日,阿尔山市史志档案局举办家庭档案展览,共有来自11个家庭的189件展品参加了展览。参展的家庭档案主要包括工作经历类、荣誉类、情趣收藏类以及各类照片、实物等。其中晚清时代出版的《千字文》、二战时期的酒瓶、军用牙刷等实物档案,成为展览的亮点。此次展览虽然规模较小,但影响深远。为进一步挖掘家庭档案,宣传档案和档案工作,加强档案资源建设发挥了重要 相似文献
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正提到战争,自然少不了血雨腥风,杀戮出击。但是二战时期,曾经有一个动人的小故事,给"战争"二字做了另一种注脚。二战初期,英军在战场上节节败退,经重新调整部署后,终于打了一场胜仗,并俘虏了大批德国兵。于是,首相丘吉尔飞抵前线慰问官兵。由于英军对德军早已恨之入骨,因此,丘吉尔一到,便有人向他建议,处决这些德 相似文献
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二战期间,中、英、苏、法、美等一些国家的政要和社会名流,纷纷通过电台发表演讲,帮助民众认清形势,为反法西斯战争进行宣传动员;而在法西斯阵营,希特勒则通过广播、报纸等大众传媒发动了战争,并借助广播演讲进行舆论鼓动。无论从参与战争的哪一方来看,广播演讲在其中都发挥了重要的作用。 相似文献
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论文从文化心理学视角对二战时期日本皇国民性格的养成进行分析,概括提出:日本民族教育塑造皇国民的性格结构及其目标体系是;以“尽忠”确立皇国民的国家信仰,以“义士”涵养皇国民的文化性情,以“勤王”陶冶皇国民的意志品质,以“奉公”磨练皇国民的灭私行为,以“殉国”激励皇国民“为国捐躯”.解析其民族教育的文化机理是:在“诚——至诚”位于日本“善”的德目中第一位的表象背后隐藏着一种深机,即“杀害他人”存在于“诚的伦理”的极限之中,它被视为“尽忠”天皇的最高体现.揭示二战时期日本民族教育的实质是:将日本“立于万邦之上”可以在其他国家为所欲为的幻想植入国民的头脑之中.这种幻想曾经诱惑成千上万舍弃生命战斗的日本军人,呼唤着天皇的名字去赴死,酿造了近代战争史上日本民族的命运悲剧,如不加以彻底清算有可能继续加深日本民族的悲剧命运. 相似文献
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