基于语料库的中美企业社会责任报告体裁对比分析     

《鸡西大学学报》2016,(12)

作为企业与利益相关者的沟通工具,企业社会责任报告变得日益重要。以体裁分析理论为基础,运用定性、定量和对比分析的方法,在对40篇中美企业CSR报告分析的基础上,归纳了其语步结构特征,并对比分析了二者的异同点,研究发现:(1)中美企业CSR报告都包含九个语步,其中目录、主席致辞、公司简介、CSR管理制度、责任管理是必选语步,功能相同;(2)二者最大差别是中国企业CSR报告有"政府政策阐述"语步,而美国企业CSR报告有"案例描述"语步;(3)美国企业CSR报告的语步顺序更加灵活,注重企业CSR行为。另外,研究发现社会环境和跨文化因素是影响中美企业CSR报告体裁结构差异的主要原因。  相似文献   

广东商学院成人（继续）教育学院     

《高教探索》2005,(1):i001-i001

广东商学院成人教育始于1988年。广东商学院成人(继续)教育学院是广东商学院的二级学院。她由广东商学院培训部、成人教育办公室、成人教育处、成人教育学院沿革而来。历经16年发展起来的成人教育学院充分发挥广东商学院专业学科、  相似文献   

青鸾几时杳 钿车何时别——再议吴文英苏妾离去之时间     

田育奇 《台州学院学报》2001,(1)

苏妾的离去,无疑是文英生活和创作的一个重要分水岭,从文英几首写作时间确定的作品看,苏妾离开文英是在淳祐二年(1242年),而非淳祐四年(1244年)。  相似文献   

从史的角度论证辛弃疾创作的严肃性     

白淑杰 《许昌学院学报》2004,23(1):62-63

辛弃疾是中国词坛大家，由于种种原因，人们对他创作态度的严肃性缺乏足够的认识，对他“语拙意则真”的创作主张更是了解得不够深入细致。从史的角度并结合辛弃疾的某些农村词我们不难看出他反对矫情，主张情真语真的创作态度。  相似文献   

论大学英语教学中学生自主学习能力的培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈顺黎 《教育与职业》2007,(5):97-99

自主学习是指学习者能积极、主动地参与到学习中,自主把握学习进程的一种学习方式.在大学英语教学中,教师应转变角色,从教育的"统治者"变为教育的推动者和顾问,通过提高学生的自主意识、激发学生的学习动机、改善学生的学习策略等手段来促进与培养学生的学习自主性,从而提高学习效果和教学质量.  相似文献   

例谈基于语篇分析的中学英语阅读教学设计     

刘东明  苏君 《教育教学论坛》2019,(16):250-254

语篇分析是指对文章的文化背景、内在逻辑结构和连贯的语义等要素进行语言分析,从而理解篇章的内涵,是有效进行阅读教学的前提。教师只有深入研读语篇材料,对内容进行合理的开发与利用,才能通过教材更好地激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,拓展学生思维,以满足学生的不同学习需求。本文以一节省级评优课为例,从语篇分析出发,旨在突破初中英语阅读教学过于模式化、机械化的局限,指导学生成为能阅读、会思考、有文化、有修养的人。  相似文献   

要重视学生自主学习     

陈炎莲 《小学自然教学》2007,(3):50-51

一、重视指导学生对学习有效性进行反思 在日常教学中，需要我们及时地引导学生对自己学习的有效性进行反思，从学习策略、学习过程和学习结果等多方面进行归因分析和自我评价，不断提高学生自主学习的意识，促进学生自主学习能力的发展，从而有效地促进学生的发展。  相似文献   

二次根式√a^2的化简     

《中学数学教学参考》2003,(6):30-30

  相似文献   

大学日语写作词汇误用类型偏误分析     

《考试周刊》2017,(99)

大学生学习日语的过程中,经常会使用不同的词汇、语法和句式,但这些内容的运用经常存在误用的情况。故笔者通过调查,分析了大学生写论文时经常使用错误的词汇及语句类型,从母语、文化等方面分析了日语学习的难点,以及出现偏误的原因,由教师给出针对性的指导方案。  相似文献   

统一软件开发过程的关键技术研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

马群利 《台州学院学报》2007,29(3):25-28

随着软件开发过程的日趋复杂，软件开发过程难以得到有效控制，软件产品质量难以得到保证。而软件工程的统一软件开发过程（Rational Unified Process，RUP）是一种用例驱动、以构架为中心、迭代和增量的开发方法，能够有效地降低风险，确保软件产品达到高质量，能够满足最终用户需求。本文对现有的RUP进行了研究，分析了其主要特点和二维结构，并对RUP存在的不足之处提出了一些改进措施。  相似文献