全文获取类型
收费全文 | 7290篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 5400篇 |
科学研究 | 673篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 83篇 |
综合类 | 200篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 888篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 101篇 |
2020年 | 114篇 |
2019年 | 172篇 |
2018年 | 75篇 |
2017年 | 152篇 |
2016年 | 219篇 |
2015年 | 292篇 |
2014年 | 757篇 |
2013年 | 625篇 |
2012年 | 744篇 |
2011年 | 772篇 |
2010年 | 593篇 |
2009年 | 488篇 |
2008年 | 461篇 |
2007年 | 336篇 |
2006年 | 243篇 |
2005年 | 232篇 |
2004年 | 189篇 |
2003年 | 181篇 |
2002年 | 142篇 |
2001年 | 106篇 |
2000年 | 61篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有7312条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
越来越多的多媒体算法和标准给软件开发带来了更多选择,也对多媒体软件复用提出了更高的要求,构件技术成为多媒体软件复用途径。从平台功能需求出发,提出一种基于构件技术的交互式教学平台应用方案,该交互式教学平台具有较高的适用性。 相似文献
92.
93.
虽然台湾地区动画产业发展的诸多问题随着时间的推移、产业的发展和政策的完善逐步得到改善,但原创动画一直无法获得大众青睐.文章分析台湾地区动画产业原创力不足的问题,提出从改变创作思维与环境,扩大市场、提升原创动漫开发意愿,以及建设网络出版平台、扩大原创来源等方面着手,推动台湾地区动画产业突破原创力不足的发展困境. 相似文献
94.
进入新世纪以来,3D动画电影迅速发展,可谓势不可挡。国内对3D动画电影的研究主要集中于技术层面,而动画电影的本质是一种社会化的艺术,基于社会关联视角探讨技术、经济和文化对3D动画的发展及美学建构,具有非常重要的意义。 相似文献
95.
在小学数学课堂教学中,交互式电子白板的应用实现了课堂教学的最优化,适当地运用交互式电子白板,将问题情境形象、直观地表现出来,可以让抽象的数学内容变得更形象、更具体,同时把传统的灌输式学习转变成生动有趣的动态传授,激发了学生参加数学活动的热情,真正实现了师生之间的互动。 相似文献
96.
水墨、剪纸与皮影是我国的传统艺术形式,前者深受历代文人墨客推崇,后两者却植根于民间,为普通民众所青睐,水墨动画、剪纸动画均为美影厂于五、六十年代首创,用动画来诠释这些传承,使发展了上千年的民族传统文化即使在今天也很有意义。 相似文献
97.
现如今,“互联网+”、“大数据”成为时下热点,为了应对时代变革,以人为本的原生场景营销或许成为了新思路。近年来,传统媒体广告出现持续性的负增长,这一现象表明,产业升级新元年的“互联网+”时代已经到来,身处其中,一切都在发生改变,而究其根本在于,“互联网+”造成了关系的重组。 相似文献
98.
伴随着2015年暑期档的结束,《捉妖记》凭借24亿元票房的好成绩刷新中国自1994年以来200项电影记录,它的传统叙事策略为当下华语电影追崇奇观式影像开辟了新的视角,这一现象在电影工业急速发展的当下值得深入思考。不论是以配角出现的萌宠“胡巴”,还是井柏然饰演的宋天荫等角色,虽以觉悟、追寻和成长为主要叙事基点,但其中对各个环节的创意编排成为了影片最大的“笑点”。导演许诚毅20多年梦工厂的动画经验,使得《捉妖记》或多或少有迪士尼的影子,但其坚守中国传统文化创造出一个融合与共生的东方故事的经验值得肯定。本文以《捉妖记》为例,具体阐释好莱坞技术融合东方叙事经验的得与失。 相似文献
99.
基于Authorware平台制作步骤演示类课件技术实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简要介绍了操作步骤演示类课件及其特点,探讨了基于Authorware平台操作步骤演示类课件技术实现方法,最后对操作步骤"图片化处理"和"动画化处理"两种方法进行了对比分析. 相似文献
100.
宋扬 《吉林广播电视大学学报》2016,(4):126-127
随着当今社会快速的发展,多元化文化日益出现相互沟通与交流融合的趋势。无论是国家还是国际之间的交流都离不开英语这门语言,如何提高当代大学生的英语能力是高校的首要任务。然而,在我国,传统的教育方式已经不能完全适应快速发展的社会,而交互式教学理论的应用却可以在大学英语课程上起到事半功倍的效果。 相似文献