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61.
数字实验有很大的开发空间,文中通过三个用光照度传感器设计的实验说明,只要合理利用传感器就可以开发出新颖的数字实验.  相似文献   
62.
牛天龙 《科技风》2012,(4):11-12
电动手持式门窗玻璃清洗机是以家用交流电为动力源;它的质量较轻,工作效率高,可以使它的使用场合和使用者的范围明显扩广,是适合现代家居生活的良好装置。  相似文献   
63.
交流电动机变频调速技术因其有先进的调速方式和显著的节能效果而得到了广泛应用。文章通过介绍变频器的原理,说明了变频调速技术在煤矿运输机中应用的可行性和合理性。  相似文献   
64.
《科学大众》2013,(9):38
2013年北京卷高考作文题完成了一次"穿越",这次"穿越"的主角是爱迪生,穿越时间是一周,出场道具是手机,假如这二者相遇,会引发你哪些思考、想象呢?在考场上写作文当然不能太奇葩了,但考场外人们的思维却是相当的活跃,下面的回答可是相当的欢乐,但也有不少科学道理哦。  相似文献   
65.
一提到正弦式或余弦式交流电的产生,大多数学生都很容易想到矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。其实除此方法外,我们还有好多方法能产生正弦或余弦式交流电。  相似文献   
66.
在高中物理教学中,许多同学很难理解交流电的有效值这一概念。针对这种情况谈一下笔者在教学中的一点体会。  相似文献   
67.
郭宝宝 《考试周刊》2008,(50):170-171
演示实验要求现象明显直观,但许多情况下直接演示并不能达到这个要求。笔者通过分析大量演示实验,总结出增强演示实验效果的常用方法。应用这些方法,可改进课堂中的演示实验。1.应用模型法,将太大、太小、太复杂的物理对象化为适  相似文献   
68.
交流电教学中,符号法是一种常用的重要的交流电路的分析方法,用符号法来求同频率的正弦量的和、差优越于解析式和波形图,具有图象清晰、概念准确、计算合理等优点.  相似文献   
69.
吴志山 《中学物理》2011,(11):17-18
1问题的提出 交流电的有效值是根据等效的思想定义的概念,应该有着很强的实验操作性,但实际教学中却少有实际实验操作.我们经常直接给出有效值的概念以及与最大值的关系,学生只是对此形成一种记忆,对于“有效值”的内涵并无深刻的体会.不能实验探究的原因主要来自于如何来判断交流电和恒定电流做功的等效性这样一个难点.  相似文献   
70.
用低频信号发生器调控打点计时器   总被引:1,自引:0,他引:1  
打点计时器是学生分组实验必需的仪器.其中J0203型是磁电式的,它的基本结构如图1所示,其原理为:一个具有弹性的金属片放在通电线圈和永久磁铁之间作为振片,振片端点安装打点针,对线圈通以6V、50Hz的交流电,振片就被磁化成一条形磁铁,其磁性随线圈的电流方向改变而周期性地变化,又由于振片处于磁铁的两磁极之间,  相似文献   
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