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31.
32.
杨定恭 《常熟理工学院学报》2005,19(4):13-22
设A表示单位圆盘内形为f（z）=z＋∑k=2∞akz^k的解析函数类．利用Salagean算子,引进A的新子类H（n,λ）,研究H（n,λ）中函数的一些有趣的性质,这里n是非负整数,-1＜λ≤1 相似文献
33.
刘成恺 《初中生学习(中考新概念)》2009,(5)
介词一、考查at,in,on,since等表示时间的用法和区别1.Igotoschool8o'clockinthemorning.(2008年重庆)A.atB.inC.onD.for 相似文献
34.
谢奎金 《青苹果(高中版)》2009,(4):10-13
关联连词是意义相关的一组连词,存在着一定的逻辑关系,搭配也较为同定且相互照应,分关联并列连词和关联从属连词两类。句与句通过关联连词的连接在结构上更紧凑,在内容上逻辑意义更清晰,行文上更连贯,语言上更得体。 相似文献
35.
孟祥雷 《语数外学习(高中版)》2009,(8):10-11
before一词既可以做介词、副词,亦可做连词。纵观近几年高考试题,其频频作为从属连词而被考查到,因此,笔者现将其考点归纳如下： 相似文献
36.
苏柠 《初中生学习(中考新概念)》2010,(Z1)
英语中的连词是一种虚词,虽然很虚,但是功能用起来却是巨大无比的。针对中考,我们应主要掌握并列连词and,but,or,so等的主要用法以及常用的从属连词的基本用法(when,after,because,assoonas...)。 相似文献
37.
Incase是英语中极为常用的一个从属连接词。它既可以引导条件句，又可以引导目的从句。那么如何确定incase的语法作用呢？一、动作先后法Incase在表示条件时，其主句谓语动作发生在从句谓语动作之后。这时，无论主句还是从句提到的事情都是不肯定的。主句动作是否发生，取决于从句动作是否发生。在表示目的时，主、从句谓语动作发生的先后与表示条件时正好相反，即主句谓语动作发生在先，从句谓语动作发生在后。这时，主句提到的事情是肯定的，而incase分句提到的事情却是不肯定的。它只预料事情以后可能会发生，或不知道是否有这种可能。… 相似文献
38.
传统的教育教学观把学生看成是被动接受知识的"容器"."老师有一桶水,才能给学生一杯水"的说法由来已久,且流行很广.只关注教师的教,而忽略学生的学,这种单一的信息交流方式,压抑了学生学习的主动性和积极性,使学生在学习过程中扮演着配合教师完成教案的角色,受教师支配,处于"从属"地位,使课堂成为教师的一言讲堂.传统教育教学观片面保守、陈旧落后,禁锢了人们的教学思想,制约了教育事业的发展. 相似文献
39.
我们称单位圆盘中的解析函数f(z)=1+(sum from n=1 to ∞)a_nZ~n为Gelfer函数,如果对一切Z,∈△,都有f(z)+f(C)≠0。文〔1〕中关于Gelfer函数提出了若干问题,我们解决了其中的两个。 相似文献
40.
杨定恭 《常熟理工学院学报》1996,5(1):1-9
给出单伴圆盘内某些解析函数的有趣性质和得到ｐ叶近于凸性与ｐ叶星形性的若干充分条件，其结果拓广或改进了文献［４］－［７］中的相应结果。 相似文献