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31.
李桂萍 《湖北第二师范学院学报》2011,(11):23-24,27
当今时代,写作与每个人生活相关,与成长相关。表情达意,沟通交流,都与写作紧密相连,中考高考更是与写作不可分离。关于如何写好作文的文章、如何写好作文的秘籍,似乎也是随处可见。但是许多学生对写作似乎还是一片迷茫。好的写作到底是什么?本文意在从评价的角度来阐述好的写作应该包含的四个方面。从而说明,好的写作并没有什么玄虚而言,更没有什么捷径,写作就是"以我手写我心",需要教师的辩证评价与及时引导。 相似文献
32.
33.
34.
韩静慧 《少年文艺(南京)》2010,(5):8-9
六年级的时候，我常常在第二节课的课间，把炉子生得旺旺的，填些耐烧的松塔和煤块，然后就在充满阳光的温暖的教室里走来走去，高高兴兴地唱些歌曲。 相似文献
35.
《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(9)
1．太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 相似文献
36.
37.
王龙 《黔东南民族师专学报》2003,21(4):67-68,77
《论语》的简约优美主要表现在：一字传神的叙述美；叠词的妙用；论说的言简意赅，含蓄隽永；诗化的哲理。 相似文献
38.
39.
本文从主客体两方面细致而深入地分析比较了刘绍棠、汪曾祺、徐怀中、王中才、铁凝等作家优美文学的美学风貌，同时也对新时期优美文学的时代风格作了进一步的探讨。 相似文献
40.