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121.
122.
张踩峰 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(3):65-68
会计学作为一门提供经济信息以利于使用者决策的学科，确认、计量、记录和报告各种类型的企业所发生的经济贸易和事项构成其重要的组成部分。由于企业经济业务和会计处理的多样性和复杂性，笔者在此试对一些具有共性的会计学上的难题辅以实例分析、讲解，希望会对读者有所帮助。 相似文献
123.
高等职业会计学教育，是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展，具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才。加强会计实践性环节教学研究，不断提高学生的实践动手能力，是我国高等职业教学改革的基本内容。本文就目前高职院校发展过程中，在会计教学模式、发展模式等方面存在的问题，提出了个人的一些看法。 相似文献
124.
125.
要上好《会计学基础》这门课程,必须从明确课程的重要性和地位;制定先进合理的教学大纲;教学内容突出重点、兼顾一般;采用互动式、启发式和案例教学等教学方法;激发学生的学习积极性;狠抓实践教学环节;注重方法和技能的锻炼以及充分利用现代教学手段等几方面进行,才能培养出社会需要的复合型、技能性应用人才。 相似文献
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127.
李蕊爱 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(4):13-15
针对目前我国会计教育存在的问题，会计教育机构和会计教育应充分地分析所面临的困难和问题，采取有效措施，抓住机遇，勇敢地迎接挑战，为我国的会计教育事业做出应有的贡献。 相似文献
128.
社会主义市场经济需要不同层次的会计人才,其主要可分为学术型(理论型)与应用型(决策型、执行型、操作型)两大类,因此,必须根据本、专科院校培养不同类型人才的特点,来考虑会计学的教育与改革。 相似文献
129.
教案是备课活动的书面成果,是课堂教学的依据,是教学质量的保证和教师责任心的体现。基础会计学是会计学的入门课程,学习难度较大,要保证教学质量,需要编写高质量的教案。本文结合基础会计学课程特点,阐述了基础会计学课程教案的编写原则、编写过程与方法以及教案的修改完善。 相似文献
130.
基础会计学是经济管理类各专业的专业基础课,课程理论性与实践性都比较强,如何加强基础会计学教学改革,提高学生理论与技能水平,是文章研究的重点. 相似文献