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会计学专业实践教学是会计人才培养目标中的重要环节。要建立稳定的校外教学实践基地,确保培养目标的实现,推动实践教学改革,必须依靠校企联合,发挥优势,实现实践教学管理的系统化、规范化、制度化、科学化。  相似文献   
32.
上海立信会计学院是中国现代会计教育的发源地之一,学校前身是由中国现代会计之父,教育家、会计学家潘序伦博士,于1928年春在上海创办的立信会计补习学校。马寅初、黄炎培、章乃器以及顾准、徐永祚、黎照寰、李鸿寿、郭森麒等知名人士、专家学者曾在学校工作、任教。伴随着历史风雨和时代沧桑,学校始终秉承潘序伦校长倡导的"立信"校训,以信立校、以信育人,包容开放、服务社会,铸就了"会计师事务所、学校、出版社"三位一体、独树一帜的立信会计教育事业品牌,培养了数十万符合社会需要的财经人才。学校现已发展成拥有以管  相似文献   
33.
会计学专业双学位教育,旨在培养厚基础、宽领域的复合型、应用型人才,实现会计学专业与其他学科专业知识的有效对接。目前,各高校的会计学专业双学位人才培养做法差别较大,质量参差不齐。本文分析了会计学专业双学位人才培养中各个环节存在的问题,并有针对性地进行了策略回应。  相似文献   
34.
35.
由于现在部分高职学校的会计教学模式和教学体制设计不合理,从而导致了绝大部分学会计的学生一出校门进入工作岗位便无所适从,力不从心,主要是因为他们实际的上岗能力不行,这种情况必须改善,所以笔者通过对部分高职学校的不合理教学模式和不完善教学体制的描述来突显出"依岗定教"模式对高职会计教学的益处,希望教育工作者能从中改善,帮助高职会计学生尽快融入社会,适应工作。  相似文献   
36.
随着2008年北京奥运会的日益临近,体育产业必将得到迅速发展,迫切需要既懂体育,又懂经济的体育产业开发方面的高级复合型专门人才。为了适应新形势的需要,掌握现代经营管理方法与技能,使学生形成完整的知识结构,提高实践能力,有必要在会计学基础理论教学的基础上,开展电算化教学提升学生的综合素质和能力水平。  相似文献   
37.
关于人力资源会计问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
人力资源会计,是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计程序和方法,它是会计学的一个新的分支,是人力资源管理与会计学相互渗透形成的新型会计理论。自二十世纪六十年代,美国会计学家赫曼森首次提出了人力资源会计的概念后,经过几十年的发展,这一会计学的新的分支已经逐  相似文献   
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40.
本文主要通过对近几年高职高专院校管理类会计学教学研究,提出新时期高职高专院校会计学基础教学中存在的问题,指出管理类专业学生教学中应重在培养应用型人才的重要性,具备了会计学基础知识,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面,主要是在就业导向下,方便学生就业和创业具有重要的作用。因此,如何有效地对高职高专院校管理类学生开展会计学教学,具有非常重要的现实意义。  相似文献   
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