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991.
小学语文教学特别是低学段语文教学的重点在于识字教学。《语文课程标准》中明文规定:"识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。"这一理念的提出非常有意义,但也需要教材将其转化为形象的文本和可以适应的三维目标的教学整体。在识字教学这个教学重点上,苏教版教材运用自如,采用了"识写分流"的全新编排策略,创造了词串识字方式 相似文献
992.
从低征税原则一直是反倾销法上一个"建议性"的规定,但其作为一种控制反倾销措施的内在机制并没有发挥其应有的作用。文章总结了从低征税在国际法和各国国内法的立法概况,从价值合理性与时间合理性论述了其存在的原因,并与退税和公共利益两个制度相比较,界定了其应有的地位。 相似文献
993.
低数教学是小学生学习数学的开端,而兴趣的启迪与开发又是学好数学的重要因素。新课改下,不断探索这方面的教学策略很有必要。本文从"兴趣"来源"爱";直观引发兴趣、激发自主思维;利用教材特点、培养教学兴趣;灵活教法、艺术用语等四个方面,总结了自己在低年级数学教学中开发与发展学生兴趣教法的策略,努力提高减负增效的效果。 相似文献
994.
在教学过程中,教师要考虑学生的心理和学习需求,采用更加合适的教学方法,从而达到有效的教学效果。小学低学段是较为特殊的年龄段,所以教师要选择符合这个阶段学生阅读特征的材料。本文以绘本为例,阐述了小学低年段语文绘本阅读教学的现状及对策。 相似文献
995.
火力发电厂的循环冷却水中蕴含了大量的热量,采用汽轮机低真空运行循环水供热可回收这部分热量,同时给企业带来一定的经济效益和社会效益。 相似文献
996.
零被引现象:文献综述 总被引:5,自引:0,他引:5
零被引和低被引是与高被引相对称的现象,在科技文献中很常见.近年来人们开始关注零被引文献的潜在价值,关注“睡美人”的唤醒,关注低被引作为引用分布的“尾部”可能发挥的作用.零被引问题的研究历程主要可以分为探讨阶段和建模定量阶段两个重要阶段.目前的研究在内容上包括了零被引论文比例、首次被引等角度,在方法上从常规的统计分析到数学建模不一而足,还将零被引与期刊评价、科技评价联系了起来.但相关研究尤其我国的研究仍然较少,并且存在着零被引定义不清、自引难处理、数学模型亟待完善等问题. 相似文献
997.
998.
根据C电厂660MW锅炉的特性,合理制定低氮燃烧改造综合目标和改造方案,通过改造及运行优化调整,克服了原炉膛尺寸小、燃煤煤种广的改造困难;达到降氮效果的同时,保证了锅炉燃烧稳定和锅炉效率,降低了烟温偏差,提高了再热汽温,达到良好的综合效果. 相似文献
999.
石油开采时石油行业的一个重要环节。面临石油能源需求日益增加的现状,有效开发低渗透油藏成为了当前亟待解决的问题。而在我国,低渗透油藏地质情况复杂,其开采技术也相差甚大。本文通过分析低渗透油藏的地质特征,论述了有效开发低渗透油田的主要技术措施,介绍和分析了井网优化对油田开发效果的影响。 相似文献
1000.
目的探讨拉萨地区Ⅱ型糖尿病合并OSAHS患者与人体的体重指数、颈围及腰臀比的关系。方法对我科60例患有Ⅱ型糖尿病,合并OSAHS观察组与非合并OSAHS对照组间的体重指数、颈围及腰臀比进行数据分析,比较两组参数的差异。结果观察组与对照组之间在体重指数、颈围及腰臀比等方面存在差异性,具有统计学意义(P值均<0.05)。结论Ⅱ型糖尿病合并超常的体重指数、颈围及腰臀比患者应行多导睡眠监测,进行OSAHS的筛查,及早发现并治疗OSAHS有助于糖尿病患者血糖等指标的控制。 相似文献