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作业是十分重要的教学环节，作业管理是网络教学中的重要任务。本文阐述了网络作业管理系统的设计思想以及主要的实现技术。 相似文献
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作业是课堂教学过程的基本环节之一,是课程资源的重要组成部分,是师生评价、改进教和学的重要依据,是师生交流的平台。作业尤其是课外作业是学生自主学习的主要形式,是学生处理和获取信息的重要途径。随着新课程改革的推进,新课程理念的渗透必然要在作业上体现出来。但在实践中,人们都更加关注课堂教学改革, 相似文献
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香港公开大学作业管理及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对香港公开大学作业管理的基本作法进行了介绍分析,在此基础上,对电大的平时作业管理提出了几点建议:减少形成性考核项目,加强作业评语的规范性,保证监管到位。 相似文献
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张爱群 《试题与研究：高中理科综合》2019,(23):0094-0094
目前,一线小学数学教师大多担任两班数学教学 任务,除去备课、上课和处理各种事务的时间,其余时间几乎都 埋在作业堆里,每天需要批改上百份作业,如果加上回家作业, 工作量就翻个倍。通常工作十来年的老师,多少都会有颈椎的 职业病。虽然国家层面也在呼吁为教师减负,但落实起来并不 容易,所以我们要学会反思教育教学中可以改进的方式方法, 为自己减负。反思的点不一定只停留在教学的设计上,也可以 在很多细微之处,比如:如何高效管理课堂作业、如何智慧处理 回家作业等,每天进步一点点,我们会获得更多的教育幸福感! 相似文献
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作业成本管理的核心是作业成本分析，作业成本分析的主要目的是通过分析找出降低成本的关键点。作业成本管理通常用作业消除、作业选择、作业减低、作业分享等方式降低成本。作业成本管理的主要目标：一是尽量通过作业价值目标为顾客提供更多的价值，二是从为顾客提供的价值中获得更多的利润。 相似文献
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在作业设计方面,长期以来,大部分数学教师仍然停留在布置一些形式单一、陈旧和缺乏应用意识的作业上,对如何开发和利用数学作业,促进学生主动探究,培养学生正确的数学观念和创造才能等研究不够.为此,作者结合自己多年的教学实践,对新课程下小学数学作业设计与评价的有效性问题进行了实实在在的实践与探索. 相似文献
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作业设计是新课程教学中的一个重要环节,著名的早期教育心理学家桑代克就提出学习的三条主律:准备率,练习率,效果率,认为学习要通过练习即作业来巩固,没有及时练习,学生的学习结果就容易被遗忘。但在新课程教学中教师设计作业往往存在这样那 相似文献
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作业是教学的组成部分,是课堂教学的延伸,作业能够消化和巩固所学知识,并使知识转化为技能和技巧。本文针对目前中等职业学校《图形图像处理》课程课外作业管理存在的问题,从作业的设计、评价和监督的管理过程,提出中职《图形图像处理》课程课外作业管理的策略。 相似文献