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91.
执著     
陈卓瑶  刘逸杰 《初中生》2008,(12):42-43
什么是执著?执著是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索,是热情的投人,是无私的付出。任何事情的成功都不可奢望一蹴而就。俗话说,功到自然成。要想成就自己的事业,我们必须具备执著的精神和锲而不舍、百折不挠的毅力。雷锋曾说过:“钉子有两个好处,一个是挤劲,一个是钻劲。”我们在学习上也要提倡这种钉子精神。  相似文献   
92.
反思当前课改下的语文课堂,似乎又走进了另一种误区:孩子们的朗读声高潮迭起、讨论声此起彼伏,却始终不见他们写点什么;随手翻阅几本学生的语文书,干干净净,却看不到笔墨痕迹。俗话说:“不动笔墨不读书。”语文课既要充满朗朗的读书声,又时常能听到沙沙的写字声,这样的课堂才是键康和谐的语文课堂。  相似文献   
93.
在教学中,一些教师总嫌做演示实验麻烦,认为演示实验做不做都无所谓,口头上讲清楚就行了.殊不知,俗话说:“百闻不如一见,百见不如一做.”物理演示实验中生动有趣的物理现象,为学生在形成物理概念、规律前营造出活生生的情景,这让学生的感受强烈,印象深刻,这使物理概念、规律在学生脑中的形成及对学生各种能力的培养都极其有利,这是用任何语言的表述都难以做到的.下面试论演示实验在物理教学中作用.  相似文献   
94.
俗话说:“感人心者莫先乎情。”语文教师要将自己对生活的感悟,对文学的理解,对人生的看法,对大干世界的感受传递给学生,使他们为之感动,为之动容,在潜移默化中受到启迪。  相似文献   
95.
传统上我们认为:三年级是学生作文的起步阶段.俗话说:万事开头难.起步作文,学生会遇到哪些问题呢?我们应该给予学生哪些指导和帮助呢?  相似文献   
96.
俗话说“三分章七分读”。一篇好章如果按十分计算的话.那么朗读带给人的美的享受应该占到七分。因此我在教学中总是很注重朗读,如范读、自由读、个别读、分组读、诵读、比赛读等等。后来我的学生们又让我发现了一种更好的朗读方式——演读。[第一段]  相似文献   
97.
红慧 《云南教育》2007,(7X):27-28
俗话说得好,人往高处走,水往低处流。中国的父母,总怀有望子成龙之心:或望子跃出寒门,改变命运;或盼子实现父辈理想,成就人生;或望子光宗耀祖,誉满门楣……  相似文献   
98.
张国伟 《现代语文》2007,(10):104-104,67
语文教师的知识,是其从事教育教学活动的前提条件。俗话说:“教师要给学生一碗水,自己必须有一桶水。”那么,一个合格的语文教师应该具有怎样的知识结构?教师应如何科学地建构其知识结构?本文将围绕着这两个问题展开探讨。  相似文献   
99.
俗话说,生活是写作的源泉.然而,目前大多数学生在校生活基本为"教室-食堂-宿舍"三点一线,在这种单调的生活状况下,如何给他们打开生活的大门呢?我想读报倒不失为解决问题的一个好方法,于是便在班级尝试让学生进行据报作文.  相似文献   
100.
浅谈生物课的导入艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
导入是教师在新课开始或深化、改换教学主题时说和做的与教学内容有关的一段教学过程。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”精彩的导入能为课堂教学的进行奠定良好的基础。因而,生物课堂教学中要重视导入环节。  相似文献   
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