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991.
数学解题中常碰到求一个或多个变量的和、差、积、商等组合的问题,但根据已知条件又不能求出这些变量的值,这时就要考虑应用整体思想.本文从整体代换、整体换元、整体求解、整体变形、整体构造等五个方面举例说明在解决数学问题中如何应用整体思想巧妙解题,从而达到优化思维的目的. 相似文献
992.
993.
研究了半导体器件中量子漂移扩散模型(QDD)的一维稳态模型.通过指数变量代换,把原问题转化成一个非线性四阶方程的边值问题,然后利用不动点定理的理论方法和先验估计的技巧,证明了问题弱解的存在性.在此基础上,还证明了电流充分小的情形下该问题的解的惟一性和当Planck常数δ→0时,QDD的解收敛于经典的漂移扩散模型(DD)的解. 相似文献
994.
在1580年，1608年荷兰、英国、法国对西班牙的某次战争中，有一位法国人神奇地为政府破译了敌军的密码，为这次战争立下了不小的功勋。这位神奇的法国人的名字叫韦达。
韦达，16世纪法国最杰出的数学家之一，被誉为“代数学之父”，他发明了符号代数、发现了方程的根与系数的关系、创用代换法解二、三、四次方程等，这些贡献在今天都已广为人知，但代数学上的杰出成就似乎让人们忽略了这位才子在数学其他领域中的功绩。事实上，韦达在三角学领域也作出过非常重要的贡献，《应用于三角形的数学定律》就是他最早的数学专著之一。 相似文献
995.
复数是中学数学知识的重要交汇点,它的代数、几何、三角等多种表示形式以及特有的性质和运算法则,决定了它与代数、几何、三角的紧密联系。本文巧用了研究性学习模式,旨对复数代换在解题中的妙用做了详细探讨。 相似文献
996.
刘东社 《陕西教育学院学报》2008,24(2):84-90
1919年3月24日于右任致某人函提及历史人物17个,涉及郭、樊两部易帜受编、许兰洲谋陕、于氏拒绝与北廷“合作”、王珏与郭英甫坚守乾县、张瑞玑入陕划界等重要史实,故具有很高史料价值。经对于函及其它史料的剖析可知,陕西靖国军血战经年,“倒陈”始终既是其手段,更是其目的。靖国军之所以不败于疆场而败于密室,终至冰消瓦解,其主因即在于借护法之名以兴,以法不足护及无护法之实而亡。 相似文献
997.
分式不等式是一类重要的不等式,它优美的形式及丰富的内涵深受广大命题者的青睐,时常成为竞赛的热点.在文[1]、[2]、[3]中分别介绍了作差法、向量法和代换法在分式不等式 相似文献
998.
杨焕文 《中国科教创新导刊》2008,(16):196-196
针对中专学生素质的现状,会计教学难度很大,笔者凭借多年的会计教学经验,总结了《基础会计》教学的几点建议。首先,激发学生的学习热情,然后,结合案例教学及多媒体教学让学生学好这门课。 相似文献
999.
本文通过对“咽音技法”要领的解剖、分析、阐述了科学发声对每一位歌唱者和教师,以及用嗓音较多为职业的同志都是十分重要而且必须认真学习和掌握的一门技术。证明只有用科学、规范的方法发声,才能延长嗓音艺术生命。 相似文献
1000.