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991.
首都师范大学附属实验学校小学部目前拥有管乐团、舞蹈队、健美操队、合唱队、篮球队等四十多个社团。学校每年举行体育节、科技节、读书节和艺术节等四大校园文化节,并以之为载体,充分挖掘学生特长,尊重学生个性发展,为学生成长搭建平台,鼓励每一个学生在特色发展的道路上学有 相似文献
992.
本课题关注健美操教学现状,对苏州大市地区的100所中学的197名体育教师和782名学生进行了调查。其中城市中学60所,县乡中学40所。一、研究方法1.文献资料法通过计算机检索,在CNKI、维普数据库、苏州大学图书馆查阅与中学健美操课相关的论文资料。2.问卷调查法以苏州市中学为调查对象,以中学的健美操课为主要研究对象。采用随机抽样的方法对苏州地区100所中学进行调查,共发放教师问卷200份,发放学生问卷800份,共填写问卷1000份,回收问卷979份, 相似文献
993.
本文采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,调查荆州市健美操俱乐部的组织者对健身者的收费情况,提供场地设施条件、健身健美操教学内容以及健身指导员的水平与素质等进行研究与分析,找出问题的根本原因,提出可行性的解决和提高的方法,为健美操俱乐部的发展提供参考依据. 相似文献
994.
在教学改革的背景下,将支教式教学法运用需健美操教学,能更好满足健美操教学上的需求和适应高校社会体育专业发展的需要。通过实验教学发现支教式教学法在健美操教学中运用具备诸多优点,同时也为高校优质健美操人才的培养模式提供新的思路． 相似文献
995.
在健美操教学中,往往由于种种原因,只重视技术、技能和基本知识的传授,而忽视了审美教学。本文运用文献资料法、调查访谈法、教学观察法、逻辑分析等方法,对高校健美操教学中的审美教学进行研究,旨在丰富健美操教学理论,对健美操教学中美育的渗透与健美操学科建设提供有利参考。 相似文献
996.
张冬梅 《四川教育学院学报》2012,28(9):65-68,72
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对高校健美操选修课学生学习评价的现状以及存在的问题进行研究与分析,将多元智能理论与教学中的学生评价相结合,从评价内容、评价方法、评价主体、评价标准等几方面提出改革对策,以期促进高校健美操选修课教学质量的提高,为高校健美操选修课学生学习评价的改革提供理论依据和实践借鉴。 相似文献
997.
《高中体育新课标》指出：在坚持“健康第一”的指导思想、促进学生健康成长的前提下,注重激发学生运动兴趣,培养学生终身自觉锻炼的体育意识。为了激发学生的体育兴趣,我们体育教师抓住了高中学生“爱美赏美,追求时尚”这一心理特征,让健美操的运动特点与高中生的心理、生理特点达到了高度的统一,把健美操引入了体育课堂,深受高中生喜爱,也让机械单调的高中体育课堂彰显活力,七彩生辉。我想从以下四点谈我的具体做法： 相似文献
998.
本文着重探讨多媒体技术在体育专业健美操专项课中的作用,提出应用多媒体技术中存在的问题,建议合理应用多媒体技术,以使学生建立完整、正确的健美操动作概念,突出教学重点,突破教学难点,帮助学生准确地掌握技术动作。 相似文献
999.
本文主要通过对高职的300名高职生关于影响高职生健美操学习兴趣的因素进行抽样问卷调查,并对数据进行统计与分析,结合心理学和教育学的理论和方法,得出影响高职生健美操学习兴趣的主要原因,并提出了一些建议。 相似文献
1000.
健美操是容音乐,舞蹈、体操为一体的健身运动项目。其运动形式简单,气氛活跃,运动强度可大可小;音乐形式也是多样化的,可以是活泼的,也可以是有个性的,在运动过程中让人显得更青春、富有活力,深受广大健身爱好者的喜爱。随着社会文明的进步,人们的审美感的提升,喜爱健美操的人群不断扩大,健美操发展的形式也向多元化发展:有学校健美操,俱乐部形式的健美操,广场健美操等。笔者将从以下几个方面来和大家一起来探讨健美操广场化的趋势。 相似文献