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71.
王发应 《中学化学教学参考》2012,(10):50-51
"气体摩尔体积"是高中化学教学中的重难点之一,为了提高这一内容的教学效果,笔者用生活中的废弃物和实验室中的常备物品,利用连通器原理进行设计和制作,通过不断的实验和改进,很好地解决了这一问题。一、实验原理双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气。设V体积溶质质量分数为a%的双氧水完全分解后产生V0体积的氧气,则有: 相似文献
72.
王玉琴 《语数外学习(初中版)》2013,(5):86
情感因素对学习有着至关重要的影响,正确的、顺应学生心理发展特点的感情刺激能够激发学生学习的积极性。新课标也要求教师把情感教学放在教育活动中非常重要的位置。所谓情感教学就是指充分发挥情感的催化作用,以优化教学过程、提高教学效果、完善教学目标为主旨的新型教学方式。在初中英语教学活动中,教师只有充分利用情感因素,调动学生学习 相似文献
73.
催化作用是指在催化剂参与下的化学反应.在催化反应中,催化剂与反应物发生化学作用,改变了反应途径,从而降低了反应的活化能,这是催化剂得以提高反应速率的原因.催化方法的研究不仅会给我们的生活和学习带来方便,而且给化工生产乃至给一些重要的研究机构带来巨大的利益与收入,以至于减少不必要的成本与投资,省时又省力.可谓是在人力,物力等资源方面都做到了优化.因此催化方法的研究一直是一个让人们很敏感的话题,也是让人们不惜投入大量的时间和金钱来专研的问题. 相似文献
74.
高中生物必修课本和选修课本中分别增做了一组有关“酶性质”的实验。本组实验重在验证酶在催化作用中所表现出来的高效性、专一性，探讨了酶的催化作用受温度、pH等理化因素影响的问题。本组实验中因多取材于淀粉作底物，故在实验设计时就应考虑如何选用指示剂来验证淀粉是否发生反应或反应后生成何种物质的问题。 相似文献
75.
我们知道,“教书育人”是教师的基本职责。如何在课堂教学中利用所教学科的空间进行“育人”,这是作为我们教师不可回避,并且值得深思的问题。不同学科在课堂教学中的“育人”要求和“育人”时机各有不同,在英语教学中如何进行“育人”,具体地说,如何让情感教育在英语教学中充分发挥催化作用。我认为以下几点应引起重视。 相似文献
76.
罗功举 《中学化学教学参考》2004,(11):13-13
水是常见的物质，在化学实验中却有着极为重要的用途，除作反应物、作溶剂溶解物质外，还有一些其它用途，可以归纳为以下几点： 相似文献
77.
物理是一门以观察实验现象和自主探究实验为基础的自然科学.很多物理知识都通过观察实验现象或探究实验来实现,并通过对现象论证、评估、总结得出结论,按照新课程标准,从生活走向物理,从物理走向社会.无论是在课堂上学习物理的基本概念,基本规律,还是将所学的知识应用于日常生活、社会实际,都必须要借助于这一重要的科学研究方法.但是学习中会遇到很多抽象的物理知识,如红外线、分子运动、电、磁等场及原子结构的知识,这些知识所涉及的都是看不见、摸不着的,如果将多媒体教学课件与物理教学整合起来以达到优势互补,发挥信息技术在教学过程中的催化作用,这样的难题就迎刃而解. 相似文献
78.
讨论式教学法是指教师预先设计好问题,引导学生主动学习、思考和讨论,并就特定问题发表自己的见解,以培养学生自主学习能力和学习效率。教师在讨论式中应适时适当地发挥催化作用,以便达到良好的教学效果。 相似文献
79.
尊重尊严是媒体报道的出发点与归宿,而日渐成为媒体报道主流的民生报道,在推进＂尊严时代＂的舆论氛围中,无疑发挥了催化作用。站在保护公众利益的角度,新时期民生报道的一个突出特点是＂维权＂,唤醒公民的权利意识,呼唤公民更深层次地参与公众事物的管理,共同推动社会进步。这也是＂尊严时代＂的必然要求。如果把民生新闻等同于邻里纠纷、街头闹剧、奇闻趣谈等社会新闻,不仅流于表象,而且也在本质上将民本思想浅薄化。 相似文献
80.