全文获取类型
| 收费全文 | 366篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 301篇 |
| 科学研究 | 46篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 14篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 12篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 13篇 |
| 2014年 | 54篇 |
| 2013年 | 35篇 |
| 2012年 | 33篇 |
| 2011年 | 29篇 |
| 2010年 | 36篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 20篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
排序方式： 共有371条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
“1+X”证书制度是职业教育改革的一项重要改革,主张把证书的知识、技能与职业能力的要求结合起来,既可以提高职业教育的素质,又可以促进学生的就业,也可以深化教师、教材、教学法的“三教”改革,促进校企合作。本文探讨了如何提高“1+X”证书下“儿科护理学”与幼儿照护课证融通的实施,并提出了一些策略。 相似文献
52.
医学生在学习儿科学时普遍感到难学、难记.近年来我们对影响儿科教学质量的原因进行了认真分析,从教师、学生、学校三个方面采取措施,努力提高了儿科教学效果. 相似文献
53.
美国权威儿科医师组织——美国儿科学会13日发表声明称,最新医学研究表明,维生素D有助于预防很多严重疾病,因此未成年人从婴儿期一直到青春期的维生素D摄入量应在目前建议量上翻番。 相似文献
54.
56.
57.
夏季到来,天气炎热,上火成为备受关注的健康话题。儿科医生提醒,上火不只袭击成年人,小儿也很容易上火。中医认为,儿童属“纯阳之体”,在炎热的夏季很容易上火,而宝宝身体各项机能都还不完善,遭遇上火无法自我调节,比成年人更容易受到危害。 相似文献
58.
59.
60.
在高职儿科护理学教学中创设疾病情境、问题情境、实验情境,借助情境的直观、生动和真切的效果,激发学生的学习兴趣,提高学习效果.方法:随机选取200名学生,同一老师授课,100人为实验组,实施情境教学;另外100人为对照组,用传统的教学法.用SPSS软件进行统计学分析,用u检验和百分比对比检验.结果:两组学生的理论、实践平均成绩对比均有统计学意义,P<0.001.结论:情境教学可提高课堂教学的效率,给儿科护理学的教学带来生机和活力. 相似文献