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《喜羊羊与灰太狼》主题曲深受广大儿童的喜欢,也引发了音乐工作者的一些思考。本文就在儿童音乐的创作中常被忽视的儿童音乐审美特性阐述了自己的一些观点及看法。 相似文献
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一、传统割裂式音乐教育的弊端 （一）割裂了音乐本身 1.割裂了音乐形式的统一性 人类早期的音乐活动是一种初始的、尚未分化的综合活动形式，是歌、舞、乐三位一体的。对儿童来说，其发展和音乐的发展有着某种程度上的一致性。音乐形式的统一性表现在儿童身上，就是载取载舞、唱唱跳跳，即一种整体的表现方法。 相似文献
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去年,我刊和中国儿童舞蹈发展研究中心共同举办了“早期儿童音乐教学的心理学研究”论文竞赛活动。课题负责人南京师范大学教科院许卓娅教授通过本刊对读者进行了为期一年的辅导,7月份,还在南京进行了面对面的指导。经过一年的研究、实践,不少老师已将参赛论文寄给本刊,从本期至今年6期．我刊将陆续选登部分参赛论文,7期将公布获奖结果。 相似文献