充分挖掘教师校本自培的内在资源     

陈立群 《中国民族教育》2022,(1)

民族地区推行教师校本自培的过程中,学校一定要破除“等靠要”思想,善于从本校教师身上发现培训资源,进而唤醒学校内在活力。充分挖掘校内培训资源。在学校的日常工作中,我们总会感觉到,有的教师做班主任特别成功,不管什么样的班级,到了他们手上,学生就有了精气神,班级就有了凝聚力;有的教师课堂教学特别出彩,他们总能吸引学生的注意力,激活学生的思维;有的教师教学业绩特别突出,他们的课堂教学从学生出发又回归到学生……  相似文献   

三次函数零点个数的判别     

玉邴图 《数理天地(高中版)》2014,(7):12-12

定理1 设函数 f（x）=ax^3＋bx^2＋cx＋d（a≠0）的两个极值分别为y1和y2,则f（x）有三个零点的充分必要条件是{b^2-3ac〉0,y1y2〈0.  相似文献   

高职高专化工实验实训中心建设的体会     

王揽月 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):202-202

不断改进细微环节,完善整个体系,优化资源配置,在有限的资金支持下,最大化、最优化效果的建好本校实验室。  相似文献   

汉字的力量     

刘汉俊 《教育文汇》2014,(20):33-35

中国汉字听写大会各项赛事万众瞩目。汉字听写,考的是孩子们,汗颜的却是我们这些成年人。我相信很多人像我一样,都有提笔忘字的尴尬经历。我一直关注这场大赛,一直想说说汉字这个看似简单的话题。一些人认为,汉字之所以叫汉字,是因为它是汉族人使用的文字。我觉得这个说法不准确。汉字之所以被称为汉字,有一个重要原因是汉朝对中国文字的贡献。在秦朝统一文字的基础上,汉朝是汉字的重要发展期,对文字的整理、规范、检索、革新达到中国历史上第一个高峰,隶、楷、行、草或发轫于斯或勃兴于斯。汉朝历时400多年,是中国进入封建社会后历时最长的朝代。到汉武帝时,大汉是世界上最强大的王朝,与当时的罗马帝国同享辉煌与荣光。社会进步是文化发展的充分必要条件。  相似文献   

论想象竞合犯的处罚原则     

丁灵敏 《常州师范专科学校学报》2010,(2):75-84

想象竞合犯处罚原则的合理与否需要以一定的目的性标准进行检讨。而该目的就是评价充分、合于比例。从目的理性分析,我们发现：从一重处断原则、从一重重处断原则、并合刑原则都有其评价不足的先天缺陷,只有采取并罚原则方可做到对想象竞合犯的合理评价。  相似文献   

热点扫描     

《四川教育》2022,(1)

用好“双刃剑”,让学生充分思考近日,教育部办公厅印发通知,对加强教育App管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知指出,对提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。作业App是把“双刃剑”,用好了可以为学生提供解题思路和方法,帮助家长更好地辅导作业;用不好,就是让学生直接抄答案,惰化学生的思考动力和能力,结果却是不会的题还是不会。如果将作业App发展为指导性软件,重点是提供解题思路,引导学生充分思考、独立思考,无疑会成为教育的好帮手。  相似文献   

浅谈印章档案的整理     

李娜 《档案天地》2022,(2)

为充分挖掘印章档案在历史研究、凭据佐证等方面的重要价值,近期,我们利用一个多月时间,对馆藏现有印章和新接收印章重新进行整理、分类、编号等归档工作,现将有关做法与同仁互鉴。  相似文献