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871.
本文提出了一种激光扩束的方案,将扩束后的光线照射到直径较大的圆盘上,产生的泊松亮斑图样清晰,实验效果明显,且调试方便,可操作性强. 相似文献
872.
如今的教育背景要求教师改进传统单一的教学模式,帮助学生主动地接受知识,完成知识内化,促进学生创新能力与合作交流能力的提升。目前的教育更加强调学生之间的交流合作,推动信息技术进入校园,与教育实践相结合,成为目前教育改革的重要手段,云班课在课堂教学中得到了广泛的应用。X射线衍射实验对于学生的综合素养要求较高,在具体的实验过程中,学生要掌握精密仪器的构造原理和应用范围,完成实验操作,并分析处理实验获得的数据。基于云班课平台的翻转课堂教学模式在X射线衍射教学中得到了广泛的应用,进一步实现了课程改革。文章系统地介绍了云班课和翻转课堂的技术支持,分析基于云班课翻转课堂深度学习教学新设计流程,更好地开展课程设计,促进学生深度学习。 相似文献
873.
周雪莹 《中国科技期刊研究》2011,22(6)
对“利用Adobe Acrobat Professional 8.0软件实现图片型PDF文件到文本型PDF文件的转换”一文中概念笼统和认识片面的内容提出质疑并与该文作者商榷.基于计算机理论知识分析和对各种转换方法的比较,对“图片型”和“文本型”PDF文件的定义与区分、Adobe Acrobat法转换所得PDF文件的特点和注释标记问题以及Fineprint/PDFfactory转换法的不足进行了分析评述,并综合转换效率、转换质量和投入成本等因素,认为GSview法为目前书版PS文件转PDF的最经济、效率最高、转换质量较好的方法. 相似文献
874.
热光系数是描述热光效应的基本物理量之一。目前热光系数的常见测量方法是干涉法和光谱法,但均需复杂的实验设计和较高的仪器成本。为此,提出了一种基于衍射原理测量石英玻璃热光系数的方法,仅采用一台分光计即可实现石英玻璃热光系数的测量。通过测量石英光栅的第三级衍射光栅光谱随温度的漂移曲线,得到石英玻璃热光系数1.092×10-5/K,与石英玻璃热光系数理论值1.0×10-5/K非常接近。 相似文献
875.
利用布鲁克D8 Discover型X射线衍射仪进行了测试条件优化研究。研究以常见的商业二氧化钛粉末(P25)为例,通过对比不同样品架选择、样品制备方法、附件选择、仪器测试参数设定等方面对获取样品衍射数据的影响。研究结果表明:选择合适材质与合适开槽大小的样品架,可避免出现样品架的背景峰;制样时,保证样品高度处于衍射中心,可避免衍射峰的偏移;添加防散射装置,并正确安装防散射装置可降低待测样品在低角度时的衍射背景峰;设置测试方法时,合适的步径和计数时间选择利于获取高质量的衍射数据。待测试样品中有微量相存在时,适当增加计数时间,利于微量相的分辨。以上实验研究结果为其他仪器操作者测试样品提供参考依据。 相似文献
876.
877.
为了研究飞秒激光参数对制备金膜表面光栅的影响, 设计搭建了飞秒激光干涉微加工实验装置, 经衍射光栅得到的两束相干光在金膜表面诱导出微光栅.借助原子力显微镜研究在不同的脉冲能量密度、脉冲个数、波长等条件下制备的光栅形貌, 测得光栅的周期和线宽.研究发现, 飞秒激光参数对光栅形貌的影响显著, 制备光栅的最佳波长为800 n... 相似文献