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101.
做好在高校学生中发展党员工作，关系党在高校发挥政治领导作用的重大问题。高校党委必须调动各方面的积极因素，齐抓共管，努力做好在高校学生中发展党员的工作。 相似文献
102.
该文从青年教师和党组织两方面分析了高校青年教师入党存在的一些问题及产生问题的原因，并提出了解决问题的具体办法，即在加强党组织自身建设的基础上，动员和依靠全体党员的力量，以加强青年教师思想政治工作为出发点和以青年骨干教师的党员发展为突破口，做好高校青年教师的党建工作。 相似文献
103.
韦拔群是广西农民运动的先驱和著名的领袖 ,中国共产党的优秀党员。但一些作者和老红军干部对其入党时间有不同的看法。本着尊重历史、实事求是和对韦拔群同志负责的原则 ,笔者经过多次反复考证 ,认为韦拔群入党时间应该在 1 92 6年冬。 相似文献
104.
端正入党动机是党组织对入党申请者的基本要求，也是入党申请者争取早日入党，成长为合格共产党员的重要前提。笔者在实际工作中，发现相当一部分大学生的入党动机不正确、不纯洁。如：将入党作为博得老师或组织的特别关照的条件；作为就业竞争时找到好单位、理想岗位的增值筹码；[第一段] 相似文献
105.
106.
郭虹 《思想政治教育研究》2001,(1):29-30
在新的经济改革、政治改革形势下,如何充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用是摆在我们支部面前的重要工作和任务,尤其院校合并后,党员的数量增加.加强党员的思想建设的工作.就显得十分重要。几年来我们在支部建设上围绕着院校的整体工作,注重抓了党员的思想建设和工作中发挥支部的战斗堡垒作用.收到良好的效果。 相似文献
107.
大学新生入学为高校增添新的生机与活力、为学生党员队伍注入新鲜血液,大学新生如何在入党过程中真正做到思想和行动同入党,熟知大学生党员发展程序的高校辅导员在遵循党员发展原则基础上,结合高校党建要求、新媒体发展态势、大学生特色需求等方面,开展"‘三微三讲’重入党启蒙教育,‘线上线下’促党员质量发展"活动,提高大学新生入党"启蒙教育"效果。 相似文献
108.
对于当前我区高校青年学生入党动机的量化分析 总被引：1，自引：0，他引：1
邓晓艳 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(2):40-42
2004年新疆大学承担了自治区党委宣传部委托的“当前我区高校青年学生思想状况，关注的热点问题及引导对策”课题，并在全疆范围内对近8000余名大学生进行了问卷调查。统计数据表明，当前大学生的入党动机日渐多样化，其不要求入党的原因也复杂多样。章对如何在新形势下引导青年学生树立正确的入党动机进行了分析和探讨。 相似文献
109.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
培养、教育入党积极分子,做好发展党员工作的基础和关键。以入党积极分子训练营、入党答辩、健康志愿平台共建,打造党团联动的新载体,积极构建分级的教育、培养模式和体系。 相似文献
110.