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711.
高校如何保证和提高学生党员质量 总被引：1，自引：0，他引：1
朱芳转 《渭南师范学院学报》2003,18(6):89-90
1.端正大学生入党动机是保证党员质量的前提和基础。入党动机是一个人要求入党的基本出发点和目标。入党动机作为一种内在的思想动力 ,支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。只有在正确的入党动机支配下 ,才有可能推动自己的思想和行为朝着正确的方向发展 ,使自己逐步达到党员标准 ,最终成为一名合格的党员。如何端正大学生入党动机 ,笔者认为 :第一 ,用科学的理论武装学生头脑 ,促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。对学生加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的基本知识教育 ,加强爱… 相似文献
712.
新时期大学生不良入党动机透视及其教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
对于要求入党的大学生来说，端正入党动机是首先必须解决的问题。该文归纳了大学生不良入党动机的类型，分析了其产生的原因，并且在明确端正入党动机重要性的同时，提出了端正入党动机的教育策略。 相似文献
713.
《南昌教育学院学报》2016,(6):5-6
高校入党积极分子是大学生当中的先进分子,是党事业的接班人和生力军,只有加强入党积极分子的培养质量,才能巩固党的群众基础,永葆党的青春和活力。文章就当前高校入党积极分子培养模式现状进行了分析,提出在新形势下创新高校入党积极分子培养模式的有效途径,积极培养有坚定共产主义理想与信念的优秀大学生。 相似文献
714.
本作认为，江泽民在2001年“七一”讲话中提出的关于吸收新社会阶层中的优秀分子入党的思想，对于当今中国政治的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义：它是一次政治上的思想大解放；它将邓小平“三个有利于”的精神深渗于政治领域、从而向世人昭示了这样一个精神实质：只要符合“三个有利于”思想的政治改革都应大胆进行。进而为深化中国的政治体制改革提供了新启示；它充分体现了我党与时俱进的政治品质，赋予了党的先进性的新内涵。 相似文献
715.
随着改革开放的深入发展,当代大学生入党动机已呈现出多样化、复杂化和功利化的趋势。文章分析了当代大学生入党动机的价值取向及其影响因素,提出了解决大学生入党动机问题的对策。 相似文献
716.
当代大学生入党动机探析 总被引：1，自引：0，他引：1
端正大学生的入党动机是高校党建工作的重要任务.本文归纳了当代大学生入党动机的基本类型,分析了其产生的主要原因,并就如何加强大学生入党动机教育提出了一些思考. 相似文献
717.
当代大学生“功利性”入党动机分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过调查分析了大学生入党的"功利性"动机,认为不应简单地将为找一个好工作等"功利性"动机视为完全错误的.应看到其中的合理性.因此,我们工作中应在始终坚持"先从思想上入党,再从组织上入党"这一根本原则的基础上,引导大学生将择业理想等"功利性"动机与正确的政治理想有机结合起来,帮助大学生树立合乎现实的健康的入党动机. 相似文献
718.
叶红 《北京教育(高教版)》2011,(10):48-48
党员承诺制是一项发源于安塞农村的党建创新成果,北京大学历史学系经过探索,初步证实了将党员承诺制引入高校学生党建工作中的可行性,并对试点工作的未来进行了探索和展望。 相似文献
719.
北京市崇文门中学综合高中 《北京教育(高教版)》2011,(1):40-41
【正】几年来,中国人民大学在学生党建工作中认真贯彻中央16号文件精神,不断转换工作思路,转变工作方式,以营造良好校风、学风为前提,以教育全体学生为基础,以日常的大学生思想政治教育工作项目为载体,以切实提升党在大学生中的形象为着力点,努力做好树立三个形象,突出三种教育,提升三项能力的工作。一、树立三个形象 相似文献
720.
本文作者对本院＂90后＂大学生的入党动机进行了问卷调查,系统了解和分析了大学生的入党动机,分析了大学生的入党动机的现状和影响因素,提出了加强＂90后＂大学生入党动机教育的具体建议。 相似文献