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792.
793.
794.
795.
随着大学生入党积极分子队伍的不断壮大,原有的教育模式已经不能满足大学生入党积极分子教育的需要。构建适应时代要求的大学生入党积极分子教育体系,增强教育的时效性和针对性。 相似文献
796.
高职学校班集体建设之探索 总被引：1，自引：0，他引：1
宋建蓉 《中国科教创新导刊》2008,(20):227-228
十多年的班主任工作使我深刻体会到：一个团结、向上、蓬勃发展的良好班集体,能够形成巨大的教育力量。因此,培养和建设班集体不仅是班主任义不容辞的职责,也是班主任工作的目的和进行教育的手段。 相似文献
797.
马波 《辽宁广播电视大学学报》2008,(1):12-13
在大学生中发展党员工作是一项战略任务,如何做好在大学生中发展党员工作是摆在我们面前的重要课题。在大学生中发展党员不仅是数量重要的是质量,切实帮助大学生端正入党动机,加强对广大学生思想政治工作,保持党的先进性具有十分重要的意义。 相似文献
798.
当代大学生入党动机探析 总被引：1，自引：0，他引：1
端正大学生的入党动机是高校党建工作的重要任务.本文归纳了当代大学生入党动机的基本类型,分析了其产生的主要原因,并就如何加强大学生入党动机教育提出了一些思考. 相似文献
799.
《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(3)
本文通过调查分析了大学生入党的“功利性”动机,认为不应简单地将为找一个好工作等“功利性”动机视为完全错误的,应看到其中的合理性。因此,我们工作中应在始终坚持“先从思想上入党,再从组织上入党”这一根本原则的基础上,引导大学生将择业理想等“功利性”动机与正确的政治理想有机结合起来,帮助大学生树立合乎现实的健康的入党动机。 相似文献
800.
高校如何保证和提高学生党员质量 总被引：1，自引：0，他引：1
朱芳转 《渭南师范学院学报》2003,18(6):89-90
1.端正大学生入党动机是保证党员质量的前提和基础。入党动机是一个人要求入党的基本出发点和目标。入党动机作为一种内在的思想动力 ,支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。只有在正确的入党动机支配下 ,才有可能推动自己的思想和行为朝着正确的方向发展 ,使自己逐步达到党员标准 ,最终成为一名合格的党员。如何端正大学生入党动机 ,笔者认为 :第一 ,用科学的理论武装学生头脑 ,促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。对学生加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的基本知识教育 ,加强爱… 相似文献