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121.
教师的师德对学生的影响远远大于教师的知识对学生的影响。师德是真诚,是律己,是敬业,是奉献,是人格,是作为一个优秀教师所特有的气质。作为一名优秀教师就要以德育人。放下架子,走近学生,平等交谈就是师德。我们时常会见到这样的现象:有的老师常被学生围在中间,彼此有说有笑,其乐融融,好不让人羡慕;而有的老师,学生见之不是低头躲开,便是张口无言。原因何在呢?在于架子。其实,教师只要放下师  相似文献   
122.
大家都知道晏子使楚的故事:楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:缚者曷为者也?对曰:齐人也,坐盗。王视晏子曰:齐人固善盗乎?晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶!楚王、晏子的政治目的我们姑且不论,为什么又大又甜淮南橘,一移栽到淮北,就变成了又酸又小的枳呢?原因是环  相似文献   
123.
我校是一所农村半寄宿制学校,学校多年坚持“德·得”育人理念,按照“德育为首,建特色学校;全面发展,育特长学生”的工作思路,深化学校德育特色建设,收到了良好的成效。  相似文献   
124.
科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想,也是促进社会和谐发展的有力武器。作为一名学校管理者,必须以科学发展观为指导,立足校本发展特点,树立以人为本的管理理念,创造宽松、和谐的育人氛围,优化教育环境,才能使学校和谐持续发展。  相似文献   
125.
红色文化是中国特色社会主义文化的基本内容,依托红色文化开展文化育人工作,无论是对于提升育人工作成效还是推进红色文化传承和发展都具有重要意义。本文在对红色文化的特点做出分析与论述的基础上,对红色文化在高校英语教学中的渗透路径进行了研究与探讨,以期能够促使红色文化与高校英语教学实现深度融合,进而为二者的协同发展奠定坚实基础。  相似文献   
126.
127.
书法教育,不仅仅是一种技能的教习,也是一种文化修炼,精神的陶冶。"书香墨韵润童心"就是从文化环境、校本教材、书法课堂、展示舞台等多个方面构建书法课程体系,通过传承中华民族的文化瑰宝,引领学生的个性发展,让每个学生都成为一个有着"中国心"的新时代少年。  相似文献   
128.
付大平 《辅导员》2015,(6):18-19
抓教师的幸福感,从而影响学生的生命状态,用生命影响生命;办学思想教师认可方能取得最大效益;管理精细、学生良好行为习惯的培养是广渠门中学领先的法宝。冬日的北京,有一些凉意,但天气很好,我们一行五人来到了北京广渠门中学,刚进入校门,就被荣誉墙所吸引,“全国精神文明先进单位”“全国艺术教育工作先进单位”“全国教育系统先进单位”“全国三八红旗集体”……这里一定有办学独特之处,这里一定有藏龙卧虎,这里一定有教育智慧达人,我暗下决心,一定好好学习,看看他们在教育上究竟有什么妙招。办学思想领先“一个好校长,成就一所好学校”。一点不假,  相似文献   
129.
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新教育是素质教育的核心内容,是以促进学生全面发展为宗旨,以育人思想为根本,因材施教为方法的现代教育模式。  相似文献   
130.
高校育人环境是培育实现"中国梦"接班人的重要场所,与大学生素质培养关系密切。本文从领导重视、校园文化氛围、学生管理、思政课教学等方面加以论述,提出将山东红色文化融入高校育人环境,只有多方协调努力,与时俱进,创新思维,才能不断开拓高校育人工作的新局面。  相似文献   
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