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91.
浅析分层教学在篮球教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在中学体育教学中，特别是球类的教学受场地器材的约束很大，同时存在着一部分学生喜欢体育而不喜欢上体育课，喜欢玩球而不喜欢打篮球的现象。为改变上述不良现状，从激励学生学习兴趣人手，采用分层教学。我校是一所新办的学校，篮球基础较为簿弱，为提高我校的篮球水平，我校的篮球队坚持常年训练，从初中一年级开始有篮球兴趣小组，学校代表队，学生的篮球水平存在着差异。由于性别的差异，男女同学的水平又有很大的差异。 相似文献
92.
当前，职业中学思想政治课教学内容多、要求高、每周课时少，很难达到规定的教学要求，如何解决这一问题呢？教学中我紧紧抓住现行教材可读性强这一特点，通过引导、自学、发现、创新的“八字教学法”，取得了较好的教学效果。 相似文献
93.
94.
我国竞技健美操规则的改变及其对运动技术发展的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
刘令姝 《北京体育大学学报》1995,(2)
为进一步促进我国竞技健美操运动技术水平的提高，对我国1986～1994年期间5次颁布的竞技健美操规则进行了研究；结合多年参加该项目训练、比赛的体会，分析了我国竞技健美操运动技术发展的状况，并提出相应的训练手段。 相似文献
95.
李丹丹 《济宁师范专科学校学报》2023,(4):77-83
以济宁市六年级小学生为研究样本,采用文献法、问卷法和访谈法,调研了解六年级小学生电子产品的使用情况及自控力发展水平。进一步分析发现：六年级小学生电子产品使用情况会影响自控力水平。依据研究结果,基于生态学理论,从个体、微观系统、中间系统、外围系统、宏观系统等五个方面提出相关干预策略,帮助六年级小学生科学使用电子产品,提升自控力水平。 相似文献
96.
97.
有调查显示,我国83%的家长不能理解儿童阅渎活动的正确含义,仅仅简单地将阅读作为教会儿童识字的工具.社会上种种填鸭式的识字教学法(目前全国共有二十多种)机械地教会儿童认字,但是他们的整体阅读能力、阅读兴趣以及相伴随的写作能力却受到了压抑. 相似文献
98.
《大学图书馆学报》1984,(4):26-29
<正> 粉碎"四人帮"后,经过拨乱反正,我国出版事业呈现出前所未有的兴旺景象.特别是大量而丰富的文学作品,对我们理工科院校学生开阔视野,启迪思维,扩大知识,增长才智,发挥高校图书馆的思想教育职能和综合教育职能,起到了积极作用.但不少侠义小说、言情小说、描写西方现实社会、侦探暗杀之类的小说中某些不健康作品也一起涌进了图书馆.图书馆文学作品的借阅量猛增,据我馆1981年统计,小说的借阅量占全馆借阅量的38.7%,1982年小说的借阅量占全馆总借阅量的38.3%.1982年全院平均每个学生阅读小说10本.这在理工科校的借阅图书问题上,是一个不太正常的现象. 相似文献
99.
当前中国出版业正处于体制转型、技术替代、管理创新的巨变之中,在这场变革中,出版理论研究到底该做些什么,能够做些什么?笔者就这些问题采访了中国出版科学研究所所长郝振省同志. 文心:当前的出版变革特别需要理论指导,我国的出版理论研究也取得了丰硕的成果,可为什么许多业内人士对出版理论并不重视呢? 相似文献