全文获取类型
收费全文 | 95375篇 |
免费 | 541篇 |
国内免费 | 484篇 |
专业分类
教育 | 63204篇 |
科学研究 | 10326篇 |
各国文化 | 216篇 |
体育 | 3459篇 |
综合类 | 3620篇 |
文化理论 | 981篇 |
信息传播 | 14594篇 |
出版年
2024年 | 586篇 |
2023年 | 2417篇 |
2022年 | 2079篇 |
2021年 | 2130篇 |
2020年 | 1975篇 |
2019年 | 1833篇 |
2018年 | 967篇 |
2017年 | 1670篇 |
2016年 | 2128篇 |
2015年 | 3639篇 |
2014年 | 7552篇 |
2013年 | 6271篇 |
2012年 | 7762篇 |
2011年 | 7395篇 |
2010年 | 6241篇 |
2009年 | 6220篇 |
2008年 | 7335篇 |
2007年 | 5720篇 |
2006年 | 4501篇 |
2005年 | 3985篇 |
2004年 | 3168篇 |
2003年 | 2836篇 |
2002年 | 2418篇 |
2001年 | 1981篇 |
2000年 | 1355篇 |
1999年 | 630篇 |
1998年 | 357篇 |
1997年 | 303篇 |
1996年 | 210篇 |
1995年 | 181篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 128篇 |
1992年 | 98篇 |
1991年 | 64篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
教育部在全国职业教育改革创新推进会上明确指出,要“以服务经济社会发展方式转变的视角.研究建设现代职业教育体系”.鲁昕副部长要求“要增强职业教育服务经济发展方式转变、产业调整升级、企业生产经营和科学技术进步的针对性”。就中等职业学校语文教学来说,也是需要面临这样的转变.对从学校走向社会的毕业生来说,素质就显得特别重要,他们要去适应风云变幻的社会。要学会生存、学会创业,不仅要学得基础知识.还要学得运用知识的技能,掌握各种应对社会挑战的能力。而口语交际能力便是其中不容忽视的方面。 相似文献
992.
沉重而无奈的教育现实,让我们不得不将教育的意义狭隘到分数的地步,把教育的功能窄化成了谋生的敲门砖……当我读到《教育到底能做些什么》(《人民教育》2011年19期)一文中的这些话语时,不由心头一颤,脑海中蓦然掠过与之有关的那些触动我灵魂的点点滴滴……晓海——一个连乘法口诀都 相似文献
993.
高校职业指导课程体系的建设还存在一些不足,需要进行合理规划,在课程的定位、原则的建立、课程的教学环节、内容的编排等方面要着力思考,同时应该在课程的组织、教师队伍的建设、评价体系的建立等方面要进一步加强。 相似文献
994.
这是我们自己的大国崛起梦想——中国的自主创新就是要彻底掌握核心技术,一砖一瓦地建立专业领域中国人自己的、可持续发展的技术和产业体系。 相似文献
995.
刘志旺 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):66-67
在高中数学教学中,函数是构建整个高中数学体系的主要“成分”.在高中的教学中,函数是最为基础的概念,在高中数学中起到横向联系和纽带的作用,而函数是以一种运动变化、相依的关系表现出来的,也就是以一种状态确定地刻画另一种状态过渡到研究变化过程的思想方法.高中数学教学中, 相似文献
996.
本文首先研究了商业银行信贷结构调整对现代产业体系建设的重大作用。进而对商业银行信贷结构中存在的问题进行分析。并提出了商业银行信贷结构调整的措施,以便更好的促进现代产业体系的建设。 相似文献
997.
张杰 《科学对社会的影响》2011,1(4):14-21
大学的根本使命是培养和造就人才。而研究生教育是高等教育的最高层次,是一个国家培养高层次创新型人才的主要渠道。研究生是知识经济时代进行创新和创业的生力军。研究生教育的发展水平和质量也因此成为衡量一个国家高等教育发达程度、科学发展水平和潜力的重要标志。同时,研究生教育质量也是大学核心竞争力的重要标志,建设世界一流水平的研究生培养体系是我国创建世界一流大学的一个重要组成部分。 相似文献
998.
谈到基础教育改革难,人们往往将注意力投放到两个关键点上:一是教育体制的相对落后;二是教育评价的尚不科学。建立健全良好的教育体制和科学的教育评价体系似乎成了教育改革的主攻方向。事实上,也确实如此。问题在于,如何建立良好的教育体制和科学的评价体系呢?实践告诉我们,由于思想与思维的惯性,基础教育改革已经到了一个既具有复杂性和曲折性,又具有长期性的改革境地。特别是基础教育改革的思想体系与改革的实践不能很好地和谐地统一起来,结果产生了基础教育改革的扭曲现象,让人们感到些许失望…… 相似文献
999.