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991.
高职院校公共基础课教学要科学定位 总被引：1，自引：0，他引：1
文章主要通过分析高职院校公共基础课教学的作用和存在的问题,阐述高职院校公共基础课教学要科学定位,要体现高职院校的特点,突出服务意识,整合教学内容,改进教学方法,增加"实践性教学环节",突出应用型人才的基础能力培养. 相似文献
992.
在现代民主社会里，公共信息的来源对应着一定的社会结构，公共信息的发展程度成为评判社会和政治发展水平的主要指标。在信息化社会里，公共信息的发达程度也成为政府和社会组织执政、管理理念以及执政、管理能力的主要标识。 相似文献
993.
张华岭 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
取消农业税以后,乡镇财政主要依靠财政拨款。但从总体来讲,近期乡村财政明显减少,出现财政收支缺口。造成农村财政压力过大的原因是多方面的,最为关键的原因在于:我国现行的农村公共产品供给机制存在问题,导致事权与财权不相匹配,严重制约了公共产品的有效供给。这一问题如果得不到妥善解决,税费改革给农民带来的实惠就会成为泡影。如何解决这些问题,成为我国税费改革成败与否的关键所在。 相似文献
994.
温娇秀 《滨州职业学院学报》2007,(2)
通过运用ADF平稳性检验、Johansen协整检验及协整回归分析等计量经济方法,实证研究了我国不同类型公共福利支出对城乡收入差距和地区收入差距的影响。结果发现:支农支出、政策性补贴支出以及教育支出等公共福利支出与城乡收入差距和地区收入差距之间均存在协整关系。其中,支农支出、政策性补贴支出对城乡收入差距和地区收入差距均有负影响,而教育支出对城乡收入差距和地区收入差距都具有显著的正影响。 相似文献
995.
996.
李圣旺 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):121-122
将普通高校大学生随机分为实验组 (坡道练习法 )和对照组 (常规练习 ) ,经过对照实验后结果显示 :坡道练习法对于无专业训练基础的学生同样可以提高跑速 ,且实验组提高的幅度大于对照组 (P <0 .0 5 )。建议在公共体育课短跑教学中为有效提高学生短跑成绩可适当应用此法。 相似文献
997.
998.
对高等师范院校公共体育课程改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李德文 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(1)
针对高等师范院校公共体育课程设置及教学现状 ,结合师范院校特点 ,在理论与实践分析研究的基础上 ,就高等师范院校体育课程改革如何突出“师范性”提出意见。 相似文献
999.
1000.