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131.
申俊杰 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(3)
从人性的需求及企业管理伦理角度探讨企业管理中公正原则所涉及的主要层面,并说明公正原则的激励作用及保障公正的要素。 相似文献
132.
纪念恢复高考制度30周年是一件很有意义的事情。一方面回顾小平同志在教育界拨乱反正的伟大创举,回顾高考30年走过的历程,思考和展望高考发展和改革的未来,不仅有历史意义,更重要的是有很重要的现实意义。 相似文献
133.
134.
龙柏林 《广播电视大学学报》2000,(4)
将追求公正置于经济与伦理之间论析 ,厘清了追求公正问题的源起及目标性公正的分类 ,分析了公正的现状及缺失的原因 ,提出了架构公正状态的若干对策性措施 相似文献
135.
136.
新义务教育法的诞生,总结了近20年各地教育改革发展的成功经验和实践,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的一系 相似文献
137.
马克思主义中国化的最新成果是社会主义核心价值体系中最重要的理论基础和思想灵魂.构建社会主义社会的和谐社会阶段的核心价值理念是"以人为本",追求社会的公平与正义.社会主义核心价值体系是植根于中国传统文化的沃土中,吸收了中国传统文化的合理成分,才形成和发展起来的.社会主义核心价值体系的各个方面都贯穿着中国文化传统. 相似文献
138.
郑国祥 《体育科技文献通报》2007,15(3):115-116
1．奥林匹克精神的含义奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。首先,奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解。其次,奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。2．奥林匹克精神异化的阐述 相似文献
139.
法官中立原则作为保证司法权威性和公正性的必要措施,为当今世界各国的宪法和法律所普遍确认,是现代法治国家所普遍遵循的一项基本法治原则。由于我国的诉讼制度受职权主义影响太深,法官的中立地位并未得到真正的确立,修改后的刑事诉讼法仍然存在着影响法官中立地位的诸多弊端。从实现公正的价值目标出发,我国应该完善保证法官中立的诉讼制度。 相似文献
140.
通常人们认为，在欧美民主史上，以法国革命为代表的大陆模式是一种激进革命的模式，他们满怀理想地追求自由、平等，追求社会公正等目标；而英美模式是保守的，缓进改良的。可是，如果考察两百多年来欧美各国的政治变迁，考察自由、平等、民主、社会公正等价值的实现程度和前后对比，就会发现，英美模式导致的变化程度， 相似文献