全文获取类型
| 收费全文 | 11373篇 |
| 免费 | 40篇 |
| 国内免费 | 79篇 |
专业分类
| 教育 | 9244篇 |
| 科学研究 | 935篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 141篇 |
| 综合类 | 229篇 |
| 文化理论 | 39篇 |
| 信息传播 | 895篇 |
出版年
| 2024年 | 78篇 |
| 2023年 | 331篇 |
| 2022年 | 252篇 |
| 2021年 | 349篇 |
| 2020年 | 401篇 |
| 2019年 | 391篇 |
| 2018年 | 237篇 |
| 2017年 | 366篇 |
| 2016年 | 388篇 |
| 2015年 | 608篇 |
| 2014年 | 1242篇 |
| 2013年 | 846篇 |
| 2012年 | 859篇 |
| 2011年 | 984篇 |
| 2010年 | 881篇 |
| 2009年 | 636篇 |
| 2008年 | 680篇 |
| 2007年 | 499篇 |
| 2006年 | 279篇 |
| 2005年 | 252篇 |
| 2004年 | 179篇 |
| 2003年 | 192篇 |
| 2002年 | 146篇 |
| 2001年 | 103篇 |
| 2000年 | 118篇 |
| 1999年 | 47篇 |
| 1998年 | 36篇 |
| 1997年 | 26篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 375 毫秒
71.
72.
本文探讨了如何为"写作"这个英语学习的最高阶段也是相对较难的一个环节寻求一种更好的教学新途径。作者结合自身实践经验,提出了利用"过程写作法"来弥补传统写作教学方法的不足,着重阐述了该方法的内涵和操作运用方法。 相似文献
73.
张彦 《北京教育(高教版)》2011,(9):39-39
升入中年级后，写作成为了孩子们的一大难题。这是因为写作是语文综合素养的体现，它不仅需要学生能够积累一定的语言素材，更需要一些布局谋篇、遣词造句的写作技巧。学生不管在哪一方面欠缺，都会在写作中遇到困难。要想帮助学生解决这一难题，当然不能只依靠那几节单薄的习作课，必须要将阅读课与写作训练巧妙地结合在一起，使学生在欣赏一篇篇文质兼美的课文时，在积累语言素材的过程中，感受作者别具匠心的写作方法，从而丰富自己的写作经验提高自己的写作水平。 相似文献
74.
正【教学畅想】春天是一个盛会,一个姹紫嫣红、生机勃勃、流光溢彩的盛会。树儿们伸枝展叶,花儿们争奇斗艳,鸟儿们呼朋引伴……阳光和煦,暖风习习;蝶在花间舞,鹊于枝头闹。一切欣欣然!这样的盛会,必然少不了活泼机灵的小燕子,它是春的使者,它载歌载舞,翩然而至。 相似文献
75.
吴绪磊 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):24-27
阅读下面一段话，根据要求作文。
有人说：人类本质上的沉重感，主要源自于责任、期盼和压力。因此，承受便是生命的一种需要和方式。现实生活中，我们要承受各种压力，承受各种磨难，承受各种打击，承受分别之苦等等。 相似文献
76.
77.
蔡孝乾的《中国新文学概观》（1925）应该是第一部“中国新文学史”，其次是叶荣钟的《中国新文学概观》（1930），但叶荣钟的《中国新文学概观》是最早成书出版的“中国新文学史”。本文首次披露这两部被历史尘埃淹没的文学史，并予以多元视野下的比较研究，认为它们提供了考察日据时期台湾人接受“五四”新文学运动的独特视角，同时可为中国文学史的“他者书写”树立范型。 相似文献
78.
79.
80.
本文结合执教《变色龙》的教学尝试,谈谈通过精巧的课堂设计关注学生读写生命样态,唤醒学生读写的创作潜力和活力,呈现生态课堂的魅力。一.以写促整体感知找变,关注学生读写热情的点燃。《语文课程标准》（2011年版）提到课程基本理念时,首条便是＂全面提高学生的语文素养＂。语文素养的培养与提升离不开读和写,这是勿庸置疑的。读是吸纳,是积累；写是倾吐，是释放，这二者是缺一不可的。语文老师如何用好教材中的经典作品，立足课堂，在读和写之间架设起让学生自由行走的桥梁，唤醒学生的写作热情，是很值得语文老师探究的话题。 相似文献