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关键能力培养及评估:澳大利亚的认识与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
关键能力培养及评估是20世纪木国际职业教育界重点关注的问题之一。澳大利亚对此较早进行了理论与实践探索，其学者、职业教育与培训机构和学生从不同角度对关键能力的培养及评估提出不同认识，不同类型职业教育与培训机构的实践模式也各具特色。为应对面临的挑战，澳大利亚各界仍要经历较长的探索过程。 相似文献
72.
陈楠 《东方娃娃·保育与教育》2021,(4):61-62
小班幼儿处于“泛灵论”阶段,不仅对各种各样的动物有着浓厚的兴趣,还喜欢关注小动物、和小动物对话。《早上好,动物们!》就是一本以儿童的思维和视角切入的绘本,通过小女孩去动物园看各种动物的经历,呈现了小女孩与小动物的对话和思考。内容简单平叙,画面干净清爽,采用幼儿的语言和动物们打招呼,深受小班幼儿的喜爱。因此,我充分挖掘绘本的教育价值,以绘本为依托,运用趣味的方式引导幼儿猜测动物,把握各种动物的关键特征,大胆想象、表达小女孩与动物之间的对话。同时也鼓励幼儿学说礼貌用语并延伸到生活中,养成说礼貌用语的好习惯。 相似文献
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那些朴素的文字,那潜藏于字里行间的爱和深情,那娓娓道来犹如谈话一般的亲切,让每一个喜爱中国文字的人都会不由得被它吸引,被它感动,被它征服.它,就是朱自清先生的散文名篇<背影>.只是,这种镌刻在心灵上的文字没有动画片那曲折的情节,能够迅速地吸引孩子们的眼球;这种透过岁月的回望而愈发浓烈的深情不像脑筋急转弯那样,能够让孩子们在恍然大悟后开怀大笑.怎样才能让孩子们也读出其中的滋味,从而也被它吸引,被它感动,被它征服呢?基于此,我将本课的教学创意确定为"有序穿插,凸显感悟",以"感悟"为主线,在课堂伊始,穿插课外美文,激发学生亲近文本;在阅读过程中,穿插学生对自己生活的回忆和感悟,引导学生走近文本;在品读关键词句时,穿插教师的讲析,和学生一道感受经典那耐人寻味的蕴藉之美. 相似文献
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随着视觉文化与消费主义的融合,短视频成为了影响女性身体审美标准的重要工具,而关键意见领袖在构建女性身体消费的视觉隐喻中发挥着至关重要的作用。存在于一切使用视觉形象的媒介中的视觉隐喻,源于其认知性,表现为视听修辞形式,间接地传达隐喻使用者的真实意图,以期实现隐喻生产者与用户的共鸣。本文选取了四位顶级关键意见领袖,在视觉隐喻的理论视域下,考察隐喻机制的生成规律和表现特征,为女性身体消费的建构提供有益的借鉴。 相似文献
77.
习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上强调,宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。党报开展增强"四力"教育实践工作,必须准确把握"四力"的丰富内涵,以明确的方向、清晰的目标、实在的举措践行"四力"。 相似文献
78.
档案分级鉴定是依据科学的原则和标准甄别具有永久保存价值档案之间的价值差异,从而对不同价值的档案施以更为科学的管理、保护和利用[1]。文章是在对档案分级鉴定理论进行充分研究和实践的基础上,提出了气象档案分级鉴定工作的技术关键,总结了气象档案分级鉴定方法,针对馆藏永久档案的分级鉴定策略与难点,提出了解决方法,以便充实和完善气象档案管理工作内容,最大化实现永久气象档案的社会效益,为在全国气象档案领域开展分级鉴定工作提供一种可行的技术思路和有效的技术参考。 相似文献
79.
云南省农村贫困面大,贫困人口多,贫困程度深,是全国脱贫攻坚的主战场。党的十八大以来,云南省深入贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚的重要指示精神和考察云南重要讲话精神,全面落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚三年行动的决策部署,减贫事业取得巨大成就,至今,全省已有374万贫困人口脱贫,已有48个贫困县实现脱贫摘帽。 相似文献
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素质教育以人为本、以人的发展为目标、适应人的发展规律,培养学生学会做人和学会做事。为实施素质教育,要求教师转变教育观念,同时要求教师提高自身的素质。 相似文献