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711.
712.
吴琼斯 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(5):113-116
国内高职院校兼职教师政策经过弥补期、确定期、规范期等演变过程,起到了明确兼职教师的概念内涵,界定兼职教师的功能定位,确定兼职教师的数量比例,解决兼职教师的经费来源等作用。结合国外发展经验,高职院校兼职教师政策可在提升企业积极性、完善教师资格、构建兼职教师转任专职等方面进行完善。 相似文献
713.
随着职业教育的快速发展,兼职教师队伍日益成为高职院校师资队伍的重要组成部分,但在实践中也产生不少问题。高职轨道交通类专业更因其特殊的行业背景,兼职教师聘用渠道受限,学历和职称总体不高,整体质量偏低,同时,由于缺少教育理论素养,课堂把控能力不足,且专兼职矛盾难以调和,教学质量监控困难,应当从加强政策引导,深化校企合作,完善管理制度几个方面着力加以解决。 相似文献
714.
通过分享教学改革经验,详细介绍基于顶岗实习的毕业设计的实施要领,阐述了毕业设计中如何充分发挥企业兼职教师的作用,以及基于顶岗实习的毕业设计的意义,以期切实减轻学生的负担,大幅提高毕业实习质量。 相似文献
715.
随着高职学前教育专业招生规模的扩大,兼职教师数量不断增加。构建＂以合作基地为平台,以分类管理为核心＂的管理策略,将有效解决高职学前教育专业兼职教师的管理问题。 相似文献
716.
2010年3月,美国教师联合会发布《美国高校兼职教师调查报告》,阐述美国兼职教师的构成情况、工作条件及他们如何看待自己的工作和面临的挑战。美国大部分兼职教师对执教工作表示满意;在对学校事务参与的满意度和希望转为全职教师的问题上,兼职教师群体间存在较大差异;在兼职教师收入、工作保障和专业发展方面还有很大提升空间,其生活条件有待进一步改善。 相似文献
718.
心理健康教育是学生身心健康成长的需要,是落实立德树人根本任务、全面推进素质教育的必然要求,是关乎千家万户幸福安宁、社会和谐稳定的重要保障。借鉴发达国家学校心理学发展经验,将班主任培育成为中小学心理健康教育兼职教师,不仅必要而且可行。 相似文献
719.
方乐 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):13-15
现阶段,我国已经进入人口老龄化快速发展期,老年人适应和服务社会的能力,已经成为影响我国社会主义市场经济发展与建设的重要因素。社区教育是中国教育发展的关键形态,在促进社区成员接受和享受社区教育上起到举足轻重的作用。但要想切实发挥社区教育中所拥有的老年教育价值和优势,必须将发展重点聚焦到兼职教师和志愿者队伍构建上。结合社区教育中兼职教师与志愿者队伍建设存在的结构单一化、培训形式化、评估滞后化等问题,相关部门需要通过优化兼职教师与志愿者队伍结构、完善培训制度、强化考核机制等策略促进老年人受教育权益得到满足,为我国的经济建设提供保障。 相似文献