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121.
小说《纳齐斯与戈德蒙》以圣经为原型,建构一个完整的原型象征系统:爱和救赎的原型性主题、U型结构的原型性叙述和人类之母的原型性意象。小说使用U型结构表现主人公人生轨迹的起承转合,纳入富有意蕴的形象群体构成神话氛围,把读者引入小说的核心——隐喻的圣经世界,以求服务于解决灵肉矛盾的永恒主题。黑塞借用圣经中大量特别的已知联想物,构建起小说的象征框架,试图为主人公找到战胜虚无的精神宣言,为现代社会找到自我救赎的理想途径。  相似文献   
122.
六年级的巢老师在执教《凡卡》一课中,周同学提出了这样一个问题:“小凡卡只有9岁,而且书上介绍生活条件又那么艰苦,我想他应该没有读过书,可他又怎么能写出那么流利、那么生动感人的信呢?”[第一段]  相似文献   
123.
本文从新历史主义角度解读了华盛顿.欧文的小说《睡谷的传说》,作者站在边缘的立场,以睡谷里旧时田园生活的边缘文化颠覆资本主义中心文化,但作者的颠覆意图最终被资本主义主流话语所含纳并成为主流话语流通中的载体。然而在颠覆与含纳的角斗中,小说文本也参与了对历史的塑造。  相似文献   
124.
这就是我     
自我意识是指一个人对自己、自己与他人以及自己与周围环境的关系的认识。对于刚迈进中学的初一学生而言,是否有着健康的自我形象和不断趋向成熟的自我意识,对其人格形成和心理发展至关重要。本活动的设计意在帮助学生发现自我,尝试客观地认识自我,引导学生主动认识自己的优点,  相似文献   
125.
以尿素为沉淀剂,Gd2 O3粗粉和浓硝酸为原料,采用水热法合成了微纳米尺度的Gd2 O3粉体.利用差热分析仪(TG/DSC)、X-ray衍射仪(XRD)和扫描电镜(SEM)研究了制备工艺对产物形貌和合成过程的影响.结果表明,Gd2 O3粉体继承了前驱体形貌,随合成温度的提高,由"细小球状+细长片状"向"粗大球状+细长片状"结构过渡,最后转变为"菱形片状".经900℃煅烧均可获得较高纯度且结晶良好的微/纳Gd2 O3粉体.  相似文献   
126.
完善的市场机制和自由竞争是美国高校治理的外部大环境,自由是美国高校治理的基调和追求。美国鼓励高校的自主发展和自由竞争,鼓励高校面向市场开放办学,鼓励高校积极吸纳各种可资利用的力量促进自身发展,同时又以健全、合理的制度使各种力量形成一种制衡关系,这让美国高校既不暴进、也不迷失,从而能够有序、有理、有力、有节地发展。  相似文献   
127.
在新课程形势下,培养学生的创新意识和创新能力,是数学老师必须去思考的问题.从心理学角度分析,培养学生的悦纳心理、好奇心理、持久心理才能让学生走向成功.  相似文献   
128.
夏天让人又爱又恨,爱的是它的假期,恨的是它的高温。虽然呆在家里可以孵空调,却也难免晕头晕脑!别再用凉水激醒自己啦,不妨换个方式让自己动起来,既消除了夏日的困顿,也满足了自己的味蕾。还不快行动吗?沙拉一夏等着你!  相似文献   
129.
130.
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