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《湖北函授大学学报》2022,(2):17-18
随着中日交流的日益频繁与全球化形成的必然趋势,我国必须要重视商务日语的专业人才培养,补充对口人才,提高人才的日语应用能力,推进我国中日交往的长期健康发展。这就要求我国要对当前的日语教学模式进行探索与分析,结合新时代下的用人要求进行教学模式的改革与创新,更新教学观念,实现人才在理论知识和专业技能上的共同进步。本文通过对当前日语专业的教学现状进行调查与研究,结合日语的学科特点,以OBE理念为指导,进行日语专业商务方向簿记人才培养方式的探究,以期提高人才培养效率,培养一批具有专业能力的日语人才,推动我国中日贸易的长期健康发展。 相似文献
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出版专业职业资格考试自2002年以来，已经进行了四年。这四年的初级基础知识考试试题，始终围绕语言文字规范、汉语语法、汉语修辞、逻辑知识、古汉语基础、工具书的使用与信息检索等几个方面，合理分布考点，认真考查应试人员作为编辑人员入门所必备的语文基础知识和驾驭语言文字的基本技能。相比较而言，2005年的考题难度比往年又有适度的降低，但从应试人员答题的情况看，结果却并不令人满意，暴露出一些应试人员在语文基本功方面的素养亟待加强。下面就综合题阅卷过程中所发现的问题举例加以分析。 相似文献
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近日,一部图文并茂、声像并存(含CD-ROM)的日语教材《新概念交际日语》由东北师范大学出版社出版了。据悉,该书为日语学习读者提供了全新的、短期内能使听说能力迅速提高的教育内容和方法。《新概念交际日语》是以东京千驮谷日本语教育研究所新近开发的《コミユニケ!ション日本 相似文献
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潘晶 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):58-59
在当前国家加快高铁和机场建设的形势下,为服务地方经济发展,芜湖职业技术学院应用外语学院的空乘专业意在培养适应地方经济发展需求的实用型人才。基于该专业开设的基础日语课程的不足之处,阐述了高职空乘专业基础日语课程教学模式的现状,力求探讨基础日语课程教学模式改革的对策,为开设空乘专业的高职院校的基础日语课程教学提供帮助,拓宽空乘专业学生的就业机会,满足空乘专业的社会需求。 相似文献
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18.
《兰州教育学院学报》2015,(11)
随着教改的深入开展,任务型教学法在国内教育界逐渐受到关注,将其应用于教学中,能够激发学生的积极性,进而构建以学生为主体的课堂教学模式并提高课堂教学质量。在初级对外汉语教学中,如何将这一教学方法有效应用于课堂教学中,以解决传统教学模式所存在的问题,亟待探讨。本文首先分析了当前对外汉语教学中所存在的问题,其次阐述了这一教学法的基本原则,最后为具体落实这一教学法提出对策。 相似文献
19.
许静华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):152-154
近年来,随着中日经济、文化层面的交流日渐深化,高校中日语教育的规模也随之不断扩大,在师资充裕的条件下,日籍教师已不单纯教授口语、视听、写作等课程,也普遍地担任起精读课的教学任务。众所周知,精读课是培养＂听说读写译＂五种能力的综合性课程,而且,其与母语有着难以切断的联系。由此,备受外语教育界青睐的＂直接法＂出现了局限。到底在高级日语课程的教学过程中直接法与讲授式教学法各有着怎样的利弊呢？笔者将在自身有限的教学经验下尝试对两者进行比较,并探讨其互补的可能性。 相似文献