“礼拜攻势”的有益启示     

阮华 《阅读与作文(高中版)》2009,(50)

三周前打过一轮升值牌,冲上3361点之后就下来了,似乎效果不大,但成交之大却足以发人深省。近期又接着打风格转换牌,上周五还真的似模似样地狂拉了一下,但到本周一马上又蔫了,留下一个3334点的高点。看来上周五是虚作声势,风格没有  相似文献   

国际探戈舞的风格与规范浅议——兼谈学舞心得     

姚兆祥  高琼珍 《滇中文化》2007,(2):23-25

笔者退休前，不会跳交谊舞。也不知什么是国标舞。退休后果坐家中无事．初次到市老干部活动中心玩，看见很多同龄人跳舞，给人的感觉好极了．在朋友的鼓动下。报名参加了中心体育舞蹈（交谊舞的总称，含社交舞和国际标准舞）组和老年大学体舞班。从此与老年舞友们学开了。大家每天欢聚在政府专门提供的室内外场地，老师无偿教舞，舞友互帮互学。  相似文献   

教师的人格魅力     

黄世猷 《文科爱好者》2009,1(4)

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看不见的手     

李央 《新体育》2007,(7):4-4

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钢琴演奏技法初探——手型和基本触键     

佴晓冬 《中小学音乐教育》2007,(9):32-34

键盘乐器从最早的管风琴、羽管键琴发展到现代的钢琴经历了一个漫长的时期。随着钢琴制造工艺的进步和发展,钢琴演奏的技法和风格也有了很大的进步和发展,就好像C.P.E巴赫在键盘乐器上进行歌唱性的演奏风格;莫扎特那  相似文献   

多媒体教学的利弊     

舒自莲 《中小学实验与装备》2003,(3):39-40

多媒体进入英语课堂教学 ,无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液 ,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路 ,为建立在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学呢 ?笔者就此谈几点实践中的感悟 :1　注重课件风格和教师教学风格的一致性多媒体辅助教学的运用 ,使教师的教学风格得到前所未有的展示。教师按照自己设计的逻辑进程 ,选用最适合自己的教法 ,有效地组织教学。多媒体辅助教学的关键在于课件。因而课件必须充分展现教师的教…  相似文献   

现代女子剑术的技术风格研究     

倪金福  王建华  刘文武 《体育科学研究》2006,10(2):40-43

通过对建国以来全国武术套路竞赛中,不同时期较具代表性的6名全国女子剑术冠军技术风格的分析,从技术流变的角度探讨不同时期女子剑术技术的特点,以期发现女子剑术技术的发展趋势,把握技术走向。找出规律,为改善剑术的训练竞赛的工作提供的理论依据。  相似文献   

《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知     

《中国科教创新导刊》2011,(18):213-213

办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。本刊为《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊、《万方数据数字化期刊群》收录期刊。为更好的提升本刊的信息技术全面性,我刊现面向各级科技与教育管理部门的领导、科教领域管理人员、科技教育人员、各类院校的广大师生征集优秀稿件。  相似文献   

什么样的学校才是特色学校?     

李国华  廖琪生 《中小学校长》2011,(7):21-23,36

建设特色学校已成为当今教育的一个热门话题,然而对什么样的学校才是特色学校,不少学校似乎并不很清楚,在建设中就容易走入误区。有的只突出校园建筑的特色,有的只注重某个强项的建设,有的一味彰显其学科优势,有的则强调其办学成绩,各种做法,不一而足。这些做法虽也  相似文献   

学校组织气氛与校长领导风格     

樊平军 《中小学校长》2011,(11):1

组织气氛是一种看不见、摸不着的东西,但可以确定的是,组织气氛是在组织成员之间的不断交流和互动中逐渐形成的,没有人与人之间的互动,气氛也就无从谈起。在学校成员素质与数量、硬件设施相对稳定的情况下,学校组织气氛对学校管理效能的发挥起着重要作用,它是学校内部人与人之间相互作用而形成的一种组织的整体特性,包括各个成员的价值观、态度、行为及感受,无形地影响各成员的行为模式。理想的  相似文献