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141.
142.
新课程改革作为改革和发展基础教育的一项重大举措,目前已进入了一个前所未有的崭新阶段,新课程已经成为当前教育的热点问题。农村初中新课改取得了一定成绩,促进了教育管理者观念的转变,更新了教师的教育理念,提高了学生的实践能力,改善了学校的办学条件。 相似文献
143.
144.
李克良 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)
解决初中择校问题主要靠教育的均衡发展,教育的均衡发展主要体现在办学条件的均衡发展、师资队伍的均衡发展和生源的均衡发展。本文主要从这三个方面进行了论述。 相似文献
145.
146.
纪友丽 《学生之友(小学版)》2010,(15):57-57
近年来，由于义务教育法的实施，农村学校的办学条件已有了较大改善，又因实施素质教育，美术又是素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径，美育在素质教育中的重要地位已得到大家的共识，但在广阔的农村乡镇小学校，美术教育的实施，推广却是另外一回事，甚至大多数农村小学美术几乎是一片空白，实在令人担忧。 相似文献
147.
进入新世纪以来,我国的特殊教育事业得到了长足的发展：办学经费投入不断加大,办学条件逐步改善,教育教学质量逐渐提高,学生综合素质不断增强,但就教育效果的整体而言,由于受计划经济体制影响下教育思想的束缚,培养出来的学生素质仍较低,可以说我们的聋校尚未从根本上解决聋生将来如何在社会上生存的教育问题。 相似文献
148.
支教以来，我一直在反思，如何办好村级小学，让农村孩子和城里孩子一样接受优质的教育资源，从而实现义务教育城乡均衡化发展。三个月的支教生活让我感到教育均衡化发展已经不单是只改善办学条件，而是要在提升管理水平和提高教育质量上做文章。我觉得要提高村级小学教学质量，应从以下及各方面入手： 相似文献
149.
创建特色学校,是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。笔者所在的桂林市胜利小学积极寻求特色发展的突破口,重视学生心理健康教育,培育学生健全的人格,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才而不懈努力。近几年来,学校借叠彩区发展性督导评估的机遇,以提升办学品位为目标,大力营造健康和谐校园,学校办学条件明显改善,办学水平大幅提高,正展现出勃勃生机。 相似文献
150.
自2001年宜兴市政府办公室转发市教育局等五部门关于《贯彻实施省“5112”教育富民工程的意见》后，我们即从建立机构、落实经费，整合资源、建设队伍，开发项目、创新机制等方面，结合开展社区教育实验工作。重点围绕农村劳动力转移培训，扎实有效地开展工作，取得了较为显著的成绩。 相似文献