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101.
从当前初中生的写作来看,很多学生还不能文从字顺地表达,原因是学生在写作技巧方面匮乏。文章就针对这一实际,提出写作教学五步法进行探究。 相似文献
102.
103.
104.
《班主任之友》2013,(Z1):53
有这样一个家长,在教育上采取的是孩子缺什么,补什么的策略(以为学习跟补充人体维生素一样),最多的时候,竟然请了所有课程的家教。目前在辅导孩子教育上的钱不下十万了。孩子现在读初一,成绩听说是倒数五名以内。看来家长平时忙于生意,钱赚了不少,但对于孩子的教育问题,却认识不够。家长找到我时,谈话很直接:"我听说你教孩子很有一套,只要让孩子学习好,收多少钱都不是问题。"我和这个家长解释:"孩子要从根子上解决问题,比如,孩子现在对学习是一个什么样的态度,心理上对学习的抵触度到底有多大?在方法上有没有持续改进的地方……"家长说:"你也别跟我说这些大道理,就告诉我,通过你的方法,能不能让我孩子学习好起来?""不能!"我非常肯定地回答。 相似文献
105.
106.
一个人语文水平的高低,关键看他知识储存量的多寡。虽然储存量大的人水平不一定很高,能力不一定很强,甚至可能写不出得体的文章,但能写出一手好文章的人,知识储存量一定不小,这是毫无疑义的。知识的储存量来源于 相似文献
107.
108.
109.
阿彬 《第二课堂(小学)》2012,(Z2):55-60
这些天来,我一直搞不懂,我究竟什么时候得罪了龙小飞?龙小飞是我们班最牛的学生,仗着爸爸是公安局局长,妈妈是环保局副处长,整天腆着肚子在教室里叫唤个不停,像只骄傲的蝈蝈。上午,龙小飞又对女同学章婷婷叫唤开了:"婷婷,知道吗,明天秋游去小三峡!"从开学第一天起,龙小飞就对章婷婷特别热情。章婷婷却忙着收拾书本,好像根本没听见龙小飞的话。龙小飞又讨好地凑上前,说:"我来替你收拾书本吧,同学之间,友谊第一,是吧?""谢谢,不用。"章婷婷面无表情地走出教室,剩下龙小飞讪讪地站在课桌边。看到这一幕,有人笑出了声。 相似文献
110.
何加荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z6):14-14
<正>习作例文是引导学生写好作文的关键,是培养学生写作兴趣的范文,写作兴趣是作文教学的重中之重,只要有了写作兴趣就能调动起写作的欲望,才能把作文写好。笔者认为,习作例文在写作教学中,是不可忽略的。一、用好"仿写"学习新事物,大凡从模仿开始,学生作文也不例外,他是学生学习写作的必经之路,就连不少有名文 相似文献