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121.
animal:动物一般是没有理智的。如果说某人like an animal则表示他很粗暴和凶残。而说某人是a rare(珍稀)animal时,则转义翻译为此人有非凡能力,很不同寻常。  相似文献   
122.
刘俊 《中学生物学》2001,17(2):30-32
胰岛素是动物胰腺中的β细胞分泌的一种重要激素。在体内,它通过与靶细胞膜上受体结合,经一系列过程激发细胞内特定的生理生化反应,调节多种生理活动。  相似文献   
123.
人教版《生物学》八年级上册有一章内容为“各种环境中的动物”。该章内容在呈现形式上是根据动物的生活环境不同。将动物分为三类,并分别选取代表动物进行研究。这种编排方式遵循了动物的进化规律。实际上在每一节里面,教材所选取的主要内容则是动物的“运动”与“呼吸”,当然在教学中,师生们真正要研究的也是动物的“运动”与“呼吸”,教学目标的达成也因此围绕动物的“运动”与“呼吸”展开。动物的“运动”与“呼吸”是贯穿整章内容的“教学暗线”,本章教学内容的灵魂所在。  相似文献   
124.
一、情景激趣,导入新课师:这节课老师给同学们带来一份礼物,想看看吗?(多媒体课件演示各种动物的图片)这是一份电子动物相册,请同学们看一看。  相似文献   
125.
动物大家庭的成员为了彼此沟通,互相联系,采取了一切可能的手段,可谓“无所不用其及”。你可能难以相信,动物的尾巴也是他们之间联络的媒介,有人把它叫做动物的“信号旗”。  相似文献   
126.
作为一种海洋动物知识的读本,《来自大海的疑问———海洋动物篇》富有知识的新颖性和解说的趣味性,对科学地了解和认识海洋动物生态具有多方面的意义:既能开启我们的海洋动物生态智慧,以深入探索海洋动物生态研究中有争议而又有价值的学术问题,又能引导我们从海洋动物生命与环境的关系中深入考察海洋生态的含义,也可激发我们更加关注海洋动物,开发海洋动物世界的自觉意识。  相似文献   
127.
动物病理生理学是一门研究动物疾病发生、发展规律和发生机制的学科,著名病理学家Virchow曾称,“病理生理学是医学的真正科学”.由于病例讨论在教学中将课堂讲授的理论知识和兽医临床紧密联系起来,使动物医学专业学生尽早体验临床兽医师的角色,将基础兽医学所学理论知识与临床兽医学相结合[1-6].文章探讨了病例教学在动物病理生理学课堂教学中的应用.  相似文献   
128.
侏罗纪的"快餐文化"自然界有一条规律:体型越大的动物,进食花费的时间就越多。细咀慢嚼的大象每天花18个小时进食,几乎没有时间睡觉。生活在侏罗纪和白垩纪的草食性蜥脚类恐龙,体型巨大,是陆地上曾经出现过的最大动物,比现在的任何一种大型食草哺乳动物都大。如果  相似文献   
129.
在地球这颗星球上人类无疑是第一聪明的动物.但除了大猩猩、黑猩猩、长臂猿、海豚、猴子、老鼠等“明星”,还有哪些动物可以竞争“聪明”这一头衔呢?  相似文献   
130.
在中国社会里,佛教伦理、道家学说和儒学思想可喻为根植于中国民间的"三大福音",它们汇集构成了动物保护伦理的理论脉络.截至西方动物解放运动兴起之前,在这三大福音思想影响下,国人对待动物的思想和态度不仅相比西方仁慈多了,而且使得我们这个有着五千年历史积淀的国度更加彰显文明.  相似文献   
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