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131.
乌鸦老乌鸦飞不动、无法觅食时,“子女”便会不辞辛劳地捕捉昆虫喂“父母”,直至父母死了为其送终后才肯离去。  相似文献   
132.
你知道吗,河马对付敌人的武器竟然是它4吨左右重的身体。虽然这样的体型在平常看来有些笨重,却是一种强有力的武器。当遇到敌人的时候,它们就会快速地奔跑,故意用沉重的身体撞敌人,在如此大的冲击力下,敌人不被撞飞才怪呢。现在就让我们一起来了解一下刺猬、野猪、犀牛、鲨鱼等动物的攻击战略吧。  相似文献   
133.
动物们的家     
<正>在动物世界里,要是食物被放在第一位的话,那么第二位肯定就是温馨的家了。家是休息的地方,也是能保障自己安全的地方。据说日本的一群麻雀非要把自己的家建在天敌——黑鸢的家的下面,因为它们想只要避开了黑鸢的眼睛,就不用担心被其他的鸟攻击了。所以家对动物们来说,是另一种生存法则。  相似文献   
134.
食物与性格     
<正>世界上还有比吃东西更快乐的事情吗?一个人再有绅士风度,饥饿难耐的时候也会不顾一切地狼吞虎咽,更何况是动物呢。食物会影响动物的性格哦!动物的性格与食物之间存在着很微妙的联系,喜欢吃肉的家伙们大都很凶猛,而且都是些武林高手,像豹子、鬣狗、狼都是高手中的高手。食草动物则不同,虽然它们有的长得很强壮,但是大多性格都比较温顺。  相似文献   
135.
天鹅     
《小学生导读》2011,(10):2-F0002
属于国家二级保护动物。它是一种冬候鸟,喜欢群栖在湖泊和沼泽地带,主要以水生植物为食。每够,三四月间,它们大群从南方飞往北方,在那里产卵繁殖。雌天鹅都是在五六月间产卵,雌鹅孵卵,  相似文献   
136.
陈晓艳 《海外英语》2011,(6):349-350
语言是文化中基本和重要的组成部分,通过语言,文化得以表达和传承。而语言又深受文化影响,带有鲜明独特的文化印迹。词汇作为语言的基本组成部分,与文化的关系尤为紧密。在学习英语的过程中,我们不能忽视词汇的文化内涵,否则就会影响我们的选词用词,影响我们的理解和表达。该文以英语词汇中的动物词、颜色词以及人名为例,通过与汉语词汇中类似词汇的对比,来说明英汉两种文化影响下词汇的不同用法及意义,也希望能对英语词汇的学习及教学提供一定的启发和帮助。  相似文献   
137.
动物病理生理学是动物医学专业一门重要的专业基础课,是沟通基础兽医学和临诊兽医医学的桥梁课.本研究是将传统LBL教学法与PBL教学法相结合,在LBL法基础上结合动物临诊病例进行教学,既弥补了LBL方法对学生临诊思维能力培养的相对不足,又避免了PBL教学法存在的知识面不全,基础不扎实等弊端,有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,提高了课程教学效果.  相似文献   
138.
由于语言与文化的密切关系,词汇的联想意义总是体现了各民族的文化内涵.因此,语言的词汇意义除了概念意义外,还添上了几分异彩斑斓的内涵意义或联想意义.  相似文献   
139.
生活在海洋里的一些动物,自身能够产生各种不同类型的化学物质,从而使它们有了战胜天敌、维系生命的武器。海绵体、珊瑚和大部分的海藻被束缚在礁石上,成为小动物和寄生虫们随时享用的美食。然而。大自然却给予了它们用于自卫的化学武器。海绵的武器是溴化二恶英,这种物质与声名狼藉的工业二恶英十分相似,能给食客以致命的打击。  相似文献   
140.
字词兔在中国是一个美好的字眼。它既是十二生肖之一,也与人类的生命、人们的美好希望密切相连。兔是动物兔的象形字。其甲骨文、篆文描画的正是兔的长耳短尾形象。由兔字派生出的汉字并不多,但都很有特点。例如,逸是一个会意字。兔子跑得快称为逸。《说文解  相似文献   
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