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101.
杨志国 《物理教师》2002,23(4):41-43
描绘单摆的振动图像有很多方法 .应该说这些方法各有千秋 .这里给大家介绍一种利用鼠标来测绘单摆的振动图像的方法 ,希望能起到抛砖引玉的作用 .这套装置由三部分组成 ,分别为振动部分、采集数据部图 1分、软件部分 ,现一一进行介绍 .1 振动部分如图 1所示 ,利用铁架台、摆球、细绳构成了双线摆 .描画振动图像的数据就来自来回运动的摆球 .为了使振动能持续较长时间 ,摆球的质量应较大 ,为了使摆球能看作质点 ,摆球的体积要较小 ,因此摆球的密度应较大 .2 采集数据部分这是本装置的核心部分 .如图 2所示 .它由一块木板、两个滑轮、一根细…  相似文献   
102.
采用数值计算方法,利用Mathematica软件求出了在忽略空气阻力情况下单摆运动周期的精确解。在此基础上,利用MATLAB曲线拟合的方法,绘制出精确解的函数曲线,进而对多种文献给出的单摆周期近似计算公式进行了比较。  相似文献   
103.
104.
1关于器材选择和实验装置实验器材和实验装置的配置要符合实验原理和减小误差的要求。选择摆线时应选择细、轻又不易伸长的材料,长度一般在1m左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不超过2 cm。例1在用单摆测重力加速度的实验里,供选用的器材有:A·带夹子的铁架台;B  相似文献   
105.
郭延生 《物理教师》2011,32(1):72-72,F0003
本文从不同角度解析一道经典力学题目,既系统地复习物理学基础知识,又开拓了解题思路和激发了学生的思维,有效地培养了学生探索问题和解决问题的能力.  相似文献   
106.
本文就单摆问题中重力加速度g的有效值进行了探讨,并进行了举例分析,具有一定的教学参考意义.  相似文献   
107.
高中阶段单摆回复力和周期问题是一个重要的内容,很多老师和学生都感觉到困难,因此本文就此问题做一定的探索,以供大家参考.  相似文献   
108.
简谐运动图像的演示实验是中学物理实验的一个教学难点。目前,按照学校现成的实验仪器设备,从摆动的沙漏中不断漏出细沙于一被匀速拉动的记录底板上的实验方法难以达到满意的实验效果。并且在实验的操作过程中很难操控实验,针对像沙漏的摆速发生变化等问题,本文就先对简谐运动图像的演示实验的原理及其理论进行分析,然后讨论该实验的改进方案,以求达到满意的实验效果,提高教学效率,使学生易于操作并理解简谐运动图像的演示实验。  相似文献   
109.
《课外阅读》2014,(10):22-23
<正>也不知学校是不是故意的,到本班上课的老师都带点大幽默、小幽默、冷幽默、热幽默……让你哭笑不得之余,几乎忘了还是在课堂上呢。别的不说,光是讽刺不会答题,老师们的幽默就很直接。物理老师说:"还不懂啊?那边有棵树,自己吊上去做单摆运动得了。"语文老师说:"就你们还算快班?快上天了。"  相似文献   
110.
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