政史地教研组：为学子构建真善美大厦     

田逸林 《成都教育学院学报》2000,14(12):21-21

“知行合一，润物无声。”(政治)“历史使人明智。”(历史)“书中山高水长，野外地阔天宽。”(地理)品味着政、史、地三组含蓄隽秀的组训，总觉得里面藏着一种博大精深的教育思想，便分别去走访了政治组组长徐志明、历史组组长李玉国、地理组组长廖韵洪三人，他们不约而同地说：组训是我们集体智慧的结晶，我们就是要引导学生去求真求善求美，做正直、有爱心、和谐发展的新人。  相似文献   

论悬赏广告的法律性质   总被引：1，自引：0，他引：1  

关洪涛 《河北职业技术学院学报》2007,7(1):41-43

悬赏广告是日常生活中常见的现象,同时也是一个在法理上很复杂的问题,其复杂性在于对其在法律性质上认识的不统一。就悬赏广告的特点、中外对于悬赏广告的三种不同的学说以及它们之间的差异、悬赏广告法律行为的效力争议等方面进行了阐述。  相似文献   

地测系学生专业思想状况调查     

高升举王春芳  梁树森薛光武 《高等教育研究(山西)》1990,(1):7-8,15

我院地测系历年来培养的学生虽然绝大部分都走上了煤炭战线，为矿山的地质和测量服务。但是．也有一部分学生直到毕业离校走上工作岗位，仍然对专业并不热爱．背着专业思想问题的包袱。为了了解学生中专业思想的稳定情况及可能的影响因素．我们对地测系的学生进行了专业思想状况调查。  相似文献   

甲骨文“ ”形义新证     

蒋瑞 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(1):60-62

“ ”的形义，传统有“窗户说”，“仓廪说”，“祭名说”，“地名说”四种，文章在已有研究的基础上重新论证甲骨文“ ”的形义，认为： 取形于大明之日，在有文中用作祭祀地名。  相似文献   

校地合作应用型创新人才培养模式探索     

杨光祥  杨峰  屈建华 《实验室研究与探索》2018,(2)

以培养应用型创新人才为目的,利用校地合作探索应用型创新人才培养方法,提出进一步发掘高校和政府作为培养主体作用的应用型人才政产学研用协同创新培养模式,探索校地合作协同创新的运行机制。通过试点实施校地合作的电子信息类应用型人才培养取得有效成果,可以深化高校产学研合作教育,提高应用型人才培养质量。  相似文献   

民主改革以来宁蒗彝族肥料使用变迁研究——以宁蒗彝族自治县大二地彝族村为例     

《蒙自师范高等专科学校学报》2020,(1):50-52

肥料作为自然的产物,源于自然而用于自然,是人与自然联系的纽带。看似肥料的历史表明的是人与自然的历史,但其实肥料中蕴含着国家的隐喻。自民主改革以来,云南小凉山地区的肥料使用产生了巨大历史变迁,其阶段性的改变正好映衬着国家对于彝族及农业等一些列的政策权益的改变。生活中看似普普通通的肥料,却暗含着人与自然,人与社会,人与国家等多层面交流的历史,这也使得肥料具有了历史承载体的意义。  相似文献   

明代河南漕粮交兑地研究——基于直隶元城小滩镇为对象的历史考察     

郑民德 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):19-24

有明一代,河南漕粮交兑地经历了多次变化,最后方确定在直隶小滩镇交兑,这其中既受到了自然环境变迁、国家漕运策略调整、地方政府利益博弈等因素的影响,同时也反映了纳漕民众与运军的诉求,而兑漕弊端、漕粮交兑与区域商业发展之间的关系,则充分体现了漕运在明代社会各方面产生的重大影响。  相似文献   

国际技术转让合同适用最密切联系地法的依据     

蒋新苗  邱润根 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(6):68-72

适用当事人自主选择的法律是国际技术转让合同使适用最密切联系地法的前提条件。在当事人没有明确选择法律时，则适用与合同有最密切联系的法律。在转让技术所有权的合同中，转让方的习惯居所地法或营业地法是与合同有最密切联系的法律。在转让技术使用权的许可合同中，原则上技术保护国法是与合同有最密切联系的法律。但在保护国有多个时，技术主要利用地为保护国；在技术被许可给一个受让方在几个国家利用且都得到充分的利用时，被许可国法律为合同最密切联系的法律；在许可方和被许可方有相同惯常居所、营业地、中心管理地或国籍时，其共同的法律为合同最密切联系的法律；在许可合同明显与许可国有更密切的联系时，许可国法律为合同最密切联系的法律。  相似文献   

美丽的伤害     

舒仕明 《东方少年(阳光阅读)》2007,(9):42-43

<正>这件事情发生在我上中学的时候。那是一个初夏的中午,我正在寝室里午睡。突然,同学李兵大喊大叫起来:"我的饭菜票!我的饭菜票呢?"喊声惊醒了我。原来是  相似文献   

战争、爱情与藏地风情的共舞——陈渠珍《艽野尘梦》多元主题论     

《怀化学院学报》2019,(8)

陈渠珍笔记小说《艽野尘梦》叙述了自身一段入藏出藏的传奇经历。其主题历来颇有争议。从显性层面看,特定历史更迭下的藏汉战争是作品叙述的重点;从隐性层面看,陈渠珍与西原之间的生死爱情感天动地;当然,该作引人入胜还源于文本独具特色藏地风情的纪实性呈现。战争、爱情与藏地风情的多元共舞成就了《艽野尘梦》。  相似文献