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991.
加涅的信息加工学习理论认为，学生的学习有一个完整的内部加工过程，这一过程可以分为若干阶段，每一阶段需要进行不同的信息加工。在各个信息加工阶段发生的事件． 相似文献
992.
《记者观察(上半月)》2010,(9):81-82,F0003,F0004
保德古名林涛、定羌，是一座建置千年的历史古城，有“民保于城，城保于德”之谓，为华夏文职的发韧福地，兵家必争的战略要地，西口传奇的商旅故地，革命老区的播种基地。改革开放特别是新世纪以来的10年，更是资源涌动、蓄势勃发、极具潜力的希望之地。 相似文献
993.
艺术生在高三上学期基本上是不上文化课的,他们得全力以赴忙于专业进修与高考,一旦专业高考结束,文化课便成了学生的主攻课,但这已是高三下学期了,时间非常紧迫。在文化课复习中,文综的复习非常重要,以历史学科来说,艺术生需在仅剩的三个月左右时间里复习完所有的内容,这就必须讲究策略以提高复习的效率。 相似文献
994.
李金花 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):55-55
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。 相似文献
995.
996.
当前,我国中学生的体质状况不容乐观,学生参加体育锻炼严重不足。体育教师应该积极探索适合青少年的体育教学形式与体育活动形式,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼。在教学中,笔者尝试将历史事件与体育教学相结合,激发学生参与体育学习与体育锻炼的兴趣。在教学中笔者发现,长跑是多数学生比较惧怕的项目,它对学生的体能、耐力及意志等方面提出了较高的要求,所以被很多学生视为"老大难"项目。笔者尝 相似文献
997.
分析高职生人文素质现状，阐述历史教育渗透人文素质教育的意义，提出在高职历史课堂教学中渗透人文素质教育的途径。 相似文献
998.
巧设问题是提高历史课堂教学效果的有效途径之一。在历史课堂上，教师提出的问题应该做到少而精，切入的角度准，既符合学生的认知水平，又能帮助学生突破学习的重点和难点。那么，在历史课堂上，教师应该怎样巧设问题呢？ 相似文献
999.
1000.
赵晶 《中华武术(研究)》2012,(5):60-62
在经济全球化、文化多元化的时代,文化的竞争和民族文化的保存显得尤为重要。传统武术是民族文化的重要组成部分,对于它的传承、保护与发展,是时代赋予我们的历史使命,这也是本课题研究的初衷和一个逻辑起点。传统武术中的鹰爪拳,经过几百年的历史繁衍,其拳理功法有了很大的提高与完善,逐渐形成了自己的技术体系,杭州鹰爪拳功是在此基础上... 相似文献