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91.
本文对高分子催化剂聚氯乙烯——三氯化铁(PVC—FeCl_3)催化合成乙酸丁酯进行了动力学研究,探讨了这一过程的反应机理,测定了反应级数,反应速率常数及活化能。 相似文献
92.
在高中生物教材（人教版·必修）＂检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质＂实验原理中提到＂糖中的还原糖（如葡萄糖、果糖）,与斐林试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀＂,以此来鉴定生物组织中糖的存在。教参对还原糖的解释是：＂分子结构中含有还原性基团（游离醛基 相似文献
93.
杨彩梅 《广东轻工职业技术学院学报》2009,8(3):8-13
Strecker反应由于在制备α-氨基酸及其衍生物领域存在巨大的应用潜力,有关其机理及有机催化的研究一直是近几年的热点。重点综述了Strecker反应的影响因素及有机催化下的反应原理。影响Strecker反应的因素主要来自三个方面：醛酮组分、胺组分、氰化物组分。有机不对称的Strecker反应是借助于有机小分子催化剂与反应底物之间氢键作用来完成的,通过高立体选择性诱导来有效地活化醛羰基、酮羰基、shiff碱等,从而实现不对称催化。以后研究该反应的重点将是丰富氰化物、有机不对称催化剂的种类及有机催化下反应的机理。 相似文献
94.
信息技术与中学化学教学的整合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
董前荣 《中小学信息技术教育》2009,(2)
化学是一门以实践为基础,研究物质组成、结构、性质变化及其应用的学科。它包括大量关于反应机理、变化过程、分子空间结构等微观世界的抽象描述,而这些知识恰是中学化学教学过程中教师难教、学生难学的“瓶颈”。如果我们在化学教学中能恰当运用信息技术,利用计算机的模拟功能,将知识由抽象变为直观,让静止内容动态化,就能逼真地模拟出宏观变化中的微观过程。利用信息技术的可重复性,还能把传统化学教学中难以描述、难以突破的重难点知识生动形象地表现出来,引起学生的兴趣,强化学生对化学知识的记忆。 相似文献
95.
96.
随着我国城市化水平的不断提高,城市污水的排放量日益增加,其对环境的污染正日趋严重,已在一定程度上制约了我国经济的可持续发展,我国目前对城市污水的处理明显滞后于经济发展的现实不可回避。本文以工程实例对AOE工艺在城市污水处理中的工艺原理、工艺流程、操作运行管理、处理成本、处理效果等进行了介绍。 相似文献
97.
陈国瑞 《重庆第二师范学院学报》2004,17(6):17-19
实验室制备乙酸乙酯目前主要用两种方法:第一种是半连续操作的酯化-蒸馏方法,第二种是先回流酯化,然后蒸馏的方法.第一种方法对酯化反应不利,操作困难且装置较复杂,可采用将滴液漏斗与三颈瓶联通或采用恒压漏斗来改进其操作.第二种方法先回流酯化,然后蒸馏,则回流结束后要先冷却,再将回流装置拆装为蒸馏装置,比较繁琐.笔者不用回流装置,只在蒸馏烧瓶上增加一分馏柱,其余不变,组成间歇精馏装置,操作方便,且更符合酯化反应机理,产品的产量和产率较高. 相似文献
98.
王秀忠 《济南职业学院学报》2001,(3):74-77
运用键级守恒莫斯势法对金属Pt、Rh、Pd、Ni(111)等表面上的NO+CO还原反应的机理进行了探讨,并对Pt、Rh、Pd、Ni的催化活性作了比较,计算结果表明在低覆盖度下,NO+CO还原反应过程中,N2O为主要的中间反应物种,金属Rh是较好的催化剂.计算结果与实验结果符合较好. 相似文献
99.
依据反应历程可以说明一个有机化学反应的本质，通过实例说明运用反应历程帮助我们确定最佳反应条件的指导作用。 相似文献
100.
王碧 《四川职业技术学院学报》2003,13(1):84-85
烯烃能与溴化氢、卤甲烷、氢硫化物、醛发生游离基加成反应，烯烃自身也能发生游离基加成而聚合成高分子化合物。 相似文献