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991.
《校园英语(教研版)》2016,(15)
一直以来,阅读部分都是历年英语高考中的重难点,之所以阅读被称为重难点,是因为这一考点十分综合,它不仅考察了学生的深层思维能力,又考察了其逻辑思维和判断力,甚至是最为核心的——对文字的熟悉程度和理解能力,因此阅读能力对考生的发展至关重要,其牵涉的内容也高过其他考察部分。本文在此种情况之下,对如何利用支架式教学模式来优化高中英语阅读教学进行了研究,阐述了观点并提出相应方法。 相似文献
992.
本文对中广核集团阳江核电项目中,应急柴油发电机组采用的采购模型的经验反馈进行了介绍,并对经验反馈进行了分析和提出改进建议。 相似文献
993.
994.
《校园英语(教研版)》2015,(23):52-53
随着电子化教学模式的不断应用,在教学领域有一个新的词汇"模态"也应运而生。随之而来的是多模态教学模式也在高职英语教学中开始应用。这一现代化教学模式对于教学环境和教师们也提出了新的要求。 相似文献
995.
996.
997.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
作文作为语文教学中的重要组成部分,不仅直接关系到学生的语言和文字表达能力,更关乎学生人格品质、道德修养、价值观的培养,而受制于升学压力及应试教育的窠臼,在作文教学中还存在着诸多不尽如人意之处,因此,创新教学思维,改革固有模式,从而提高学生写作水平是小学语文教育的一项重要任务。 相似文献
998.
兴趣是学生学习的内驱力,是激发学生学习积极性的关键性因素。新课改提倡生本课堂理念,教师要从学生的兴趣出发,提升课堂教学的趣味性,激活学生思维,使学生热情地参与教学活动。教师应该遵循学生的年龄特点与身心发展规律,创新课堂教学模式,使学生的英语学习过程充满情感、充满趣味,打破传统教学僵化、窒息的局面,提高初中英语教学的有效性,提升学生英语学习能力。 相似文献
999.
《绵阳师范学院学报》2016,(10)
作为激进环境哲学派别之一的生态女性主义已经走过了40多个春秋,在其由草创期到成长期再到成熟期的发展历程中,既产生了一些重大的理论,又富于较高的学术价值,特别是它阐释环境问题的视角独特、建构环境文化的强劲力量、对环境问题文化根源的深沉追问等都显现出极为重要的世界意义。然而,也正是因为这样的"激进",它的理论自然存在不少问题,需要我们进行认真反思。本文力图通过对其产生的复杂背景的概要介绍,对其发展阶段所进行的简要梳理,以及对其存在问题所给予的检视,旨在对国内学界的深入研究有所启发。 相似文献