关于学校科研管理的思考     

孔鸿德 《浙江教学研究》2001,(4):53-54

  相似文献   

英汉词语的情感负载及翻译     

曹赛先 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(1):83-87

词语作为最基本的语言单位在翻译过程中起着举足轻重的作用，而负功有不同情感色彩的词语在翻译过程中却往往很难处理。因为词语所负载的情感色彩是可分有别的，而且其产生的原因也是多种多样的。在英汉互译的过程中，恰当地处理好英汉词语的情感负载的对应关系，才会有更精彩的译作。  相似文献   

高中英语教师课堂话语有效性调查及反思——基于徐州市王杰中学教师课堂话语     

《校园英语(教研版)》2016,(15)

高中英语教学形式比较特殊,课堂话语有效性教学起到重要的作用。在本次研究中将以徐州市王杰中学课堂教学为基础,对课堂话语有效性教学案例进行分析,通过调查实践进而探究有效的教学形式。  相似文献   

微分中值定理在求极限和级数判敛中的应用     

杨萍 《天中学刊》1997,12(5):62-64

微分中值定理公式f（b）-f（a）=f（ξ）（b-a），a＜ξ＜b，架起了沟通函数与导数之间的桥梁，为此我们就能运用导数来研究各处函数值之间的相互关系．从形式上看，微分中值定理把差的形式化成了积的形式，这种看来极为平常的形式转化，却有着十分重要的意义．因为函数的许多性质都可以用某种差值的形式来表示，所以便给应用微分中值定理提供了一定的条件．本文通过例题，谈谈微分中值定理在求极限和判断级数敛散性中的作用．1利用微分中值定理求极限计算数列和函数的极限时，经常遇到的多是“了’，“0·co”，“0－”，…的不定形式，其…  相似文献   

键性成分与无机含氧酸盐的热稳定性     

鲁连芳 《铜仁师专学报》2001,3(1):47-50

本提出有效电负性的概念，从微观结构分析无机含氧酸盐的热稳定性，对同系列不同盐的分解温度高低顺序提供了一个与实际情况较为相符的半定量依据。  相似文献   

新课程背景下中小学教师教学研究有用性浅谈     

江士坚 《教育情报参考》2005,(11):24-24

当前，在新课程全面深入推进中，如何才能突破长期以来形成的教与学的一系列固有理念、习惯性、确定性和平衡性，是每位中小学教师在教学实践中无法回避且需长期探索解决的现实问题。它迫切要求中小学教师必须从“教书匠”的角色中挣脱出来，成为“研究型”教师。那么，什么样的教学研究才是有用的教学研究呢？对此，我们必须首先有清醒明确的认识，确立正确的教研理念以及科学而切实的教研方向策略，以不断增强中小学教学研究的有用性，切实保障新课程按照预期目标顺利推进。  相似文献   

关于高职计算机专业课程教学的几点思考     

邢德胜 《集宁师专学报》2003,25(4):71-72,80

高职大学生是高等院校招生体制改革后部分高等院校的新一族大学生。由于高职大学生在许多方面不同于以往的大学生，使得部分高校在教育教学过程中出现了一些问题。为此，各高校对高职大学生的教育管理工作随之也提上了议程。本文仅从教学方面，从教材的选择、教学方法、原则、手段等方面提出一些看法。  相似文献   

回国发展信息“串串烧”     

徐妍 《神州学人》2006,(9):44-45

对于关心回国发展的留学人员来说,除了关注国内一些具体的就业和创业方面的政策和信息外,适当关心一些有关回国发展方面的社会舆论和动向趋势,无疑也有助于大家综合分析、理性选择。本期的回国发展信息“串串烧”,我们侧重介绍这方面的信息。  相似文献   

“惜名知耻”－名同实异的中日道德观     

刘薇 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(3):9-10

道德观念规范着人们的行为方式，中日道德观非常相似，都重名异誉为耻，但其行为方式的体现却有所不同，中国人表现为一种自律性，而日本却倾向于他律性。其产生的历史背景和发现趋势也有所不同。  相似文献   

一类高阶时滞偏微分方程的解的渐近性     

赵修忠 《衡阳师范学院学报》2007,28(3):21-24

研究了一类高阶时滞偏微分方程的解的渐近性,得到了其解的一些渐近性质,其结果推广了有关文献。  相似文献