心灵随着元曲醉——元曲赏析     

张志英 《语文教学之友》2012,(7):29-30

一读元曲就被她简约朴实的风格所吸引,被她洞察现实社会的智慧所折服,被她表达的充沛情感所吸引,自己的心灵也随元曲飞扬,陶醉。一、烈烈草原风吹奏元曲生——元曲的诞生与发展。当性格剽悍粗犷的少数民族挟带着大漠寒冷干燥的北风,唱着"壮伟狠戾"的军歌入主中原之后,他们在马背上弹奏的胡乐,与燕赵地区慷慨悲歌的民间曲调相  相似文献   

快乐的葫芦丝(三)     

王震 《中小学音乐教育》2014,(3):42-43

正气息控制【呼吸要领歌诀】日常呼吸人人会,管乐呼吸却不同。抑扬顿挫强与弱,气息控制第一功。呼吸切勿双肩耸,深吸缓吹全身松。胸腹联合来扩张,腹部支力稳如钟。高低音域劲各异,气沉丹田力无穷。高音缓呼低音急,轻呼奏出筒音"3"。口鼻吸气灵活用,异响杂声绝不容。莫到无气才吸气,终始要余三分气。强而不噪弱不虚,细水长流源不竭。呼吸要领牢牢记,气控失控皆成空。葫芦丝吹奏中的正确吸气掌握和运用良好的气息控制是葫芦丝演奏技法中的重中之重。"气"是管乐器发声的"动力源"。管乐器无论是簧振发声还是唇振发声或是边棱发声,其发声的源动力都只有一个——气息的存在和支持。人在自然状态下通常用鼻子进行呼吸。但在吹奏管乐器时,由于吸气时间短,如果单用鼻子吸气,往往  相似文献   

岛     

乐桓宇 《中文自修》2012,(3):43

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为何蛇会“闻歌起舞”     

《小读者》2013,(2):32-33

我们都在电视中看过玩蛇人对着眼镜蛇吹奏音乐时，蛇会跟着有节奏地摇摆，像在跳舞一样。蛇真会“闻歌起舞”吗？ 蛇没有外耳和中耳，只有耳柱骨，没有鼓膜、鼓室和耳咽管，所以蛇不能接收空气传导来的声波。蛇的听觉很不灵敏，只能听到频率很低的声音，所以它不可能对玩蛇者吹奏出来的音乐有所反应，更不用说随其节奏“跳舞”了。  相似文献   

《春天奏鸣曲》教学设计     

张晓兰 《儿童音乐》2007,(7):64-66

教材:人音版第八册教学目标: 1.运用自主学习的方式学会吹奏乐曲2.运用小组合作的方式给乐曲编创歌词并设计编排表演形式3.激发爱春天的情感教学流程示意图:  相似文献   

论萨克斯吹奏中超高音域的演奏技巧   总被引：2，自引：0，他引：2  

李晓笛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):247-248

随着我国经济文化水平的发展,国内外的文化交流越来越广泛,人们对于萨克斯这种新兴乐器的接受度也越来越大,每个萨克斯的演奏者都希望能够演奏出美妙的音乐,然而对于超高音演奏这种较为尖端的演奏技术,其本身具有较大的学习难度,这就需要演奏者能够很好的掌握萨克斯乐器的构造及发音原理.正确的演奏方法和大量的练习是超高音域演奏成功的关键,本文从人工泛音、口型、气息、实际应用等角度来探讨萨克斯吹奏中超高音域的演奏技巧.  相似文献   

家族     

林安澜 《中学生百科》2014,(Z1):53

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胜利的小号     

蒙蒙 《孩子天地》2013,(8):34-35

小号的历史约公元前1500年:中国使用长而直的小号发信号(传递信息)。公元前1823年:人们在古埃及法老图坦卡蒙的墓穴中发现了银制和金制的小号(左图)。公元前600年—公元600年:罗马军队(和很多其他军队从那时起)用嘹亮而骇人的小号声,宣布他们到达  相似文献   

让歌唱发声与乐器吹奏相得益彰     

钟起珍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)

一、歌唱发声与乐器吹奏的姿势要统一1、头要正:既不上仰又不下俯,有内部向上的感觉,立颈收下颏,脖子要形成墙壁状,连成一条线,以保持气息的畅通。2、要立腰收腹拢臀:腰是气息的重要支点,要向两边张开,稳住气息。腹与臀内收,有利造成呼吸力量的对抗,避免  相似文献   

能吹奏乐曲的酒瓶     

刘光成  肖赵成图 《青少年科技博览(中学版)》2011,(3):5-5

酒瓶,司空见惯。但是,这里给大家介绍的这款特制的啤酒瓶（题图）,除了可以让人享用啤酒,酒瓶与其包装盒还可以当作乐器使用,娱乐性十足。  相似文献