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811.
中国科学院自成立以来,不仅完成了大量的科学技术研究工作,同时,也为国家培养了大量优秀的高层次人才,与高等院校互为补充,成为我国高层次人才培养的一个重要基地.自1955年招收研究生以来,到1985年全院共有123个单位招收研究生,占全国研究生招生单位的16.6%;其中博士生招生单位84个,占全国博士生招生单位的36.7%.到1987年为止,共招收研究生16,204人,占全国招收研究生总数的7.2%;其中1981年以来,共招收博土研究生1,815人,占全国博土生招生数的18%.  相似文献   
812.
我国精准扶贫政策及其创新路径研究   总被引:9,自引:0,他引:9       下载免费PDF全文
精准扶贫是新时期我国扶贫开发战略的重大转型。文章在梳理我国贫困治理政策演变过程及趋向的基础上,总结了当前我国扶贫开发面临的问题和挑战,阐述了实施精准扶贫政策的必然性和重要性,论述了精准扶贫政策核心要义、内容体系及其对世界反贫困理论的发展和创新之处,阐明了精准扶贫的科学内涵。科学分析了精准扶贫政策实施过程中存在的问题和现实困境,从精准识别、精准管理、相关配套制度改革等方面提出了精准扶贫政策创新路径。  相似文献   
813.
本文通过对相关课外补习文献和著作的分析,综合比较国内外课外补习的发展情况,从不同的学科视角开展问题研究,并对课外补习问题研究进行了简要的评述。  相似文献   
814.
数学思想对于学生更好地理解数学知识以及老师更好地指导教学都有着重要的意义与作用。在小学数学教学中,老师进行有意识的思想渗透能够使学生体会到数学学习的意义,从而促进数学能力的提升。主要在分析小学数学教学中渗透数学思想重要性的基础上,论述了小学数学的教学现状,并且针对此提出了一些合理性的意见,从而更好地促进学生知识与能力的提升。  相似文献   
815.
数学建模是联接现实世界与数学世界的桥梁,同时也是应用数学解决实际问题的关键.近二十年来中学数学建模研究成果主要集中在数学建模教学、数学建模内涵、数学建模评价等方面,表明中学数学建模从实践摸索走向价值追求,注重实施有意义的数学建模活动.同时,中学数学建模研究也存在诸多不足之处,如建模研究内容不够系统,教师建模素养不高,教材建模问题资源匮乏,建模课程实施不均衡,建模能力评价体系不完善等.今后中学数学建模研究应全面培养中学生数学建模能力,均衡数学建模在各学段的实施,构建中学生数学建模能力的评价体系.  相似文献   
816.
资讯     
《中国科技奖励》2005,(6):73-73
(本刊讯)2005年5月14日,由国家科学技术奖励办公室主办,北京大学协办的“科技奖励国际论坛”第十四讲在北大新生命大楼报告厅举行。瑞典卡罗琳斯卡大学副校长玛丽亚·玛苏希(MariaMasucci)教授和卡罗琳斯卡大学癌症网  相似文献   
817.
2004年2月24日召开学会秘书长工作会议.总结2003年全年工作.部署2004年学会工作计划。各地市学会还在会上交流了各自工作的情况。会前,省学会还接到中国教育学会的正式通知:每年2—3月将扩大出席中国教育学会全国工作会议的名额.由省学会推荐搞得较好的2—3个地市学会的代表参加。省学会向三个地市学会转发了通知.但只有2个市学会的代表参加了会议。每次中教会开工作会议,  相似文献   
818.
考试改革是教学改革的重要方面,是教学内容改革不可或缺的重要组成部分。在学科教学中存在困难、障碍与教学模式改革的背景下,考试改革必须要充分考虑到应考人员的心理承受能力与此前各课考试考题的思路与基本模式的长期影响。因此,具体的题型变化必须有节有度,具有学科的针对性与学习个体的适应性。  相似文献   
819.
新时期汉乐府诗研究之回顾   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期汉乐府研究取得了前所未有的成就。就汉乐府诗整体研究而言,主要涉及以下几方面:一是乐府音乐机关的产生时代;二是乐府所涉及的音乐概念的含义;三是汉乐府的体制分类及语言;四是汉乐府的艺术成就;五是汉乐府的发展演变;六是汉乐府的继承与影响。  相似文献   
820.
我国大学生心理素质研究20年的回顾与反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪80年代心理素质及其教育受到我国心理学界关注,大学生心理素质及其教育问题已经成为教育学和心理学的研究热点之一。我国一批学者在大学生心理素质的概念、结构、发展状况、教育训练等方面进行了有益探索,积累了丰富的研究成果。然而,大学生心理素质研究还存在一些问题,主要表现为理论研究缺乏整合、实证研究薄弱、研究方法单一、测量工具不够完善、教育研究有效性不高。对这些问题的反思,有助于我们明确该领域未来研究的发展方向。  相似文献   
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