图书资料在教育传播系统中的应用     

吴月香 《青海教育》2023,(12):55-56

图书资料作为知识的载体,具有信息含量高、内容丰富等特点。随着科学技术和经济水平的发展,图书资料在教育教学中发挥着越来越重要的作用。为了适应新时代人才培养要求,图书馆应转变服务模式,将读者需求放在首位,加强对图书资料的管理,促进学校教学质量提高。  相似文献   

落实科学发展观全面提高图书资料管理水平     

任晓静 《科技风》2010,(8)

新形势下提高图书资料管理水平应该以科学发展观为指导,具体做好强化管理队伍建设、推进机制创新、努力实现资源共享三方面工作.  相似文献   

浅谈公共图书馆图书资料的开发及利用     

邢滟  柴玲姬 《兰台内外》2023,(22):67-69

研究图书馆图书资料的开发及利用，采用文献总结、案例借鉴等方法，从图书资料的价值入手，指出公共图书馆图书资料的开发利用现状，参考成功案例及带来的启发，提出图书资料开发利用的对策建议。研究表明，图书资料是公共图书馆的重要馆藏资源，具有文化、文物和版本价值，面对目前开发利用中的问题，应从思想、技术和服务等方面加以改进，使图书资料得到充分开发与利用，助力公共图书馆健康发展。  相似文献   

大数据时代医院图书资料信息资源整合共享路径探究     

李强强 《河南图书馆学刊》2022,42(3):131-134

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北京大学早期东方学图书资料建设的历程     

陈明 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(1):145-159+172

1946年8月建立的北京大学东方语文学系是国内高校第一家建制化的东方学专业系所。该系的建立和发展有赖于北京大学长期以来的东方学图书资料建设。在1917—1946年间，北大学者关注东方学图书，采用零散购买、赠送、交换或长期借取的方式，逐渐积累。建系之后到1952年高校院系调整之时，该系通过购买陈寅恪的一批珍稀东方学藏书、委托学者从海外代购、师觉月等外国学者批量赠书、国内学者的小额赠送，以及国立东方语文专科学校合并带来的图书等资料，有效扩展和丰富了东方学图书资料的馆藏，并建立了专门的图书室，有力支持了学科建设。这些经历显示了北大学人对东方学建设的持久心愿和对学科发展的卓绝努力。回顾这些东方学图书的流散和积累，挖掘其背后的“书人共生”的故事，尤其是梳理图书的“活的生命”历程，可以为理解中国早期东方学的艰难发展历程，提供学科史新的思考路径。  相似文献