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美国大学电子类专业教学计划剖析 总被引：3，自引：1，他引：3
孙崇洲 《高等工程教育研究》1995,(3):59-64
美国大学电子类专业教学计划剖析孙崇洲美国没有电子系的名称，电子类的课程设在电气工程系，然而在近２０年中许多电气工程系已将名字更换为电气工程及计算机科学系，如ＭＩＴ、伯克利加州大学和密西根大学等；有的学校将名字改为电气及计算机工程系，因为学校同时还有计... 相似文献
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近年来，随着党中央西部大开发战略的贯彻和落实，特别是直辖以后，重庆市经济发展速度加快，作为重庆市主要产业之一的农业，对人才的需求逐渐趋旺，为农村职业学校种植、养殖等农业类专业办学创造了良好的外部环境。经过几年的不懈努力和探索，重庆市农村职业学校在种、养专业的办学上有了新的发展。一、以市场和社会需求为导向，确定办学目标和学制１、以农业产业化发展为需求，开展非学历教育的短期农民培训长期以来，职业学校农业类专业目标仅定位于培养某一岗位的基层农业技术人员，教学计划、教学大纲、教材和教学方式等都是按农业技… 相似文献
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计算机、互联网的普及改变了高职学生学习和生活的方式。在总结互联网带给高职学生的正面影响和负面影响的基础上,分析了负面影响产生的原因,并对新时期高职计算机类专业学生的管理工作进行了思考。 相似文献
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文章分析了经贸类专业《国际商法》课程教学中存在的主要问题及原因,即由于课程内容典型的专业性、相对的前沿性和不确定性而造成的学生学习难度大;学生法律基础知识差,学习动机弱而造成的课堂教学难度高;课时少内容多而造成的教师不能兼顾好知识传授的深度和广度等。认为解决问题的出路在于对现有教学模式进行改革,建立"以案例教学为手段,以专题讲座为补充,‘精讲’总论、‘淡化’分论"的教学模式。 相似文献
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《教学研究(河北)》2011,(2):F0002-F0002
燕山大学机械设计制造及其自动化专业2007年被评为国家级特色专业,本专业源于哈尔滨工业大学重型机械系的机械类专业,始建于上世纪50年代初,前苏联莫斯科包曼工学院援建的轧钢机器及工艺专业,1965年成立了机械制造工艺及设备专业, 相似文献
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在电子信息专业的操作系统课程实验教学中提出并实践了一系列教改措施.编写了具有电子信息类特色的实验教材;突出了“原理—实例一实践”的具有专业特色的课堂教学与实验教学相结合新模式;实验内容具有信息与通信工程专业、电子科学技术、自动化专业和信息安全专业的特色.实践了“突出重点—因材施教—重点研讨—评析总结”4个环节构成的新型实验教学方法. 相似文献